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EJERCICIOS Y ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES DEL CUARTO GRADO
Tipo: Apuntes
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Lee cada una de los ejercicios que te presento a continuación y resuélvelos completando los espacios. Construye el plano cartesiano y realiza lo siguiente:
1. Escribe el par de números que indica la columna y fila en que se encuentran: Anibal ( ; ) Miguel ( ; ) Jana ( ; ) Emilia ( ; ) Patricia ( ; ) Oscar ( ; ) Anita ( ; ) Valeria ( ; ) Susana ( ; ) 2. Nombra al niño que está sentado en: ( 4 ; 5 ) ……………………. ( 4 ; 2 ) …………………. ( 1 ; 4 ) ………………… ( 2 ; 4 ) ……………………. ( 4 ; 4 ) …………………. ( 5 ; 6 ) ………………… ( 4 ; 6 ) ……………………. ( 4 ; 1 ) …………………. ( 2 ; 3 ) ………………… ( 3 ; 4 ) ……………………. ( 5 ; 4 ) …………………. ( 3 ; 2 ) ………………… 3. Observa el sistema cartesiano y completa: 4. Ubica los siguientes pares ordenados.
Observa el gráfico y completa los recuadros con la letra que corresponde a cada coordenada:
Marita presentó su trabajo de investigación sobre los insectos y para tener una ubicación más precisa los ubicó en el plano cartesiano. Sus compañeros le preguntan: a) ¿Cómo ubicamos a la abeja? Entonces Marita explica y dice: El par ordenado (2, 6) nos da su ubicación. b) Comenzamos desde 0 c) Nos movemos dos cuadros a la derecha. d) Y por último 6 cuadrados hacia arriba. Entonces le preguntan sus compañeros y cual es el insecto que esta ubicada en el par ordenado (4, 3) ?. Ubica los siguientes pares ordenados de la siguientes: …………………….. ……………………. …………………… ……………………. …………………….. ……………………. …………………… …………………….