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Orientación Universidad
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taller triangulo de responsabilidades, Monografías, Ensayos de Contabilidad

taller de emprendimiento, contabilidad

Tipo: Monografías, Ensayos

2022/2023

Subido el 24/05/2023

hader-enrique-genes-amaris
hader-enrique-genes-amaris 🇨🇴

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
SENA. Dirección de Empleo, Trabajo y Emprendimiento.
2020
CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIAL-
REGIONAL
TÉCNICO CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES
COMERCIALES Y FINANCIERAS
GA1-240201533-AA2-EV01: TALLER TOMA DE DECISIONES.
PRESENTADO POR:
VIANER SEVILLA MARTÍNEZ
INSTRUCTOR
ANA MARCELA MORALES
2023
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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA SENA. Dirección de Empleo, Trabajo y Emprendimiento.

CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIAL-

REGIONAL

TÉCNICO CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES

COMERCIALES Y FINANCIERAS

GA1- 240201533 - AA2-EV01: TALLER TOMA DE DECISIONES.

PRESENTADO POR:

VIANER SEVILLA MARTÍNEZ

INSTRUCTOR

ANA MARCELA MORALES

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA SENA. Dirección de Empleo, Trabajo y Emprendimiento. Programa de formación: (^) Contabilización de operaciones comerciales y financieras. Proyecto formativo: Creación de una empresa didáctica para aplicar criterios de reconocimiento y medición de los hechos económicos. Fase proyecto Análisis. Identificar el proceso de estructuración de la empresa didáctica, de acuerdo con normativa y el entorno. Resultado de aprendizaje Apropiar el proceso de toma de decisiones personales en su cotidianidad, según el comportamiento emprendedor. Actividad de aprendizaje: Asociar el paso a paso del proceso de toma de decisiones según problema planteado. Evidencia de desempeño: Taller toma de decisiones. GA1- 240201533 - AA2-EV Criterios de evaluación: o Identifica el proceso de toma de decisiones de acuerdo con problemas de la cotidianidad. o Aplica el proceso de toma de decisiones según identificación de riesgos y alternativas de solución.

1. LISTA DE VERIFICACIÓN:

VARIABLES/INDICADORES DE LOGRO

CUMPLE

Observaciones

SI NO

  1. Describe de manera satisfactoria las características emprendedoras aplicadas en el caso
  2. Elabora el triángulo de la responsabilidad de acuerdo con el análisis detallado de persona, proyecto y situación, que corresponden con elementos expuestos en el caso 3. Simula el proceso de toma de decisiones 3.1 Identifica el problema o necesidad que se debía resolver de acuerdo con el caso presentado. 3.2 Identifica las fuentes de información utilizadas para estudiar el problema o necesidad. 3.3 Identificación con precisión riesgos y consecuencias de la decisión adoptada por el protagonista del caso 3.4 Analiza las alternativas de solución implementadas por el protagonista del caso.
  3. Describe cómo la experiencia del caso, puede aplicarse a su vida.
  4. Presenta la evidencia de acuerdo con los parámetros establecidos. 2. EVALUACIÓN: Observaciones: ____No debemos estudiar por tradición o porque alguien me lo imponga, esta acción o decisión fue muy contundente. Juicio de Valor: ___las medidas tomadas por Acurio son pertinentes, en su lugar hubiera hecho lo mismo, no quedar en el fracaso.

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA SENA. Dirección de Empleo, Trabajo y Emprendimiento.

3. Simula el proceso de toma de decisiones o Identifica el problema o necesidad que se debía resolver de acuerdo con el caso presentado. Acurio debía innovar con la comida peruana, ya que la competencia estaba fuerte. Por tal razón su constante era traer nuevos sabores a su restaurante. Las cocinas tradicionales no fueron el problema, la complicación era cómo superarles en el mercado. Los riesgos y estrategias de innovación permitieron a Gastón y Astrid posesionarse como el mejor restaurante de Perú y el mundo. No es reto fácil tratar o cambiar la cultura culinaria de las personas, para Acurio era necesario dar a conocer que su comida es igual de importante que las francesa e italiana. o Identifica las fuentes de información utilizadas para estudiar el problema o necesidad. Gastón analiza el fantástico crecimiento que tuvo la comida japonesa en el mundo en solo 40 años. Esto conlleva a que de manera estratégica la revolución gastronómica de Acurio se posesione en el mercado. Influyente, autoconfianza, fijar metas, visionario, persistente, correr riesgo moderado, cumplido con sus responsabilidades, innovador, arriesgado, motivador, exige eficiencia y calidad a sus empleados. de Peruanizar el mundo Formación^ académica, emprender un nuevo negocio, apoyo económico, Competir con McDonald’s Proyecto^ Situación Persona Actuar

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA SENA. Dirección de Empleo, Trabajo y Emprendimiento. o Identificación con precisión riesgos y consecuencias de la decisión adoptada por el protagonista del caso “El fracaso no te debe vencer. Hay que arriesgarse”, en este contexto su intento por competir con la industria McDonald le trajo como consecuencia un fracaso. Este error le ayudó a corregir objetivos para luego entrar en otro mercado con su cadena de sándwiches llamada Los hermanos Pascuales. o Analiza las alternativas de solución implementadas por el protagonista del caso Todos los problemas tienen solución por muy pequeños que sean. Este fracaso permitió a Gastón corregir el error y seguir el objetivo de no competir, sino innovar con su cocina peruana. Como alternativa decide que su cadena de sándwiches también logre ser atractiva para los consumidores, así como los estadounidenses consiguieron con sus comidas rápidas. o Describe cómo la experiencia del caso, puede aplicarse a su vida. Esta experiencia de Gastón Acurio me anima a seguir creyendo en mi emprendimiento. Aplicar los valores, habilidades, fortalezas y todo lo que poseo para lograr mis objetivos. No será fácil pero tampoco imposible, se requiere dedicación, esfuerzo, perseverancia, aprender constantemente. No dejar todo tirado porque en el primer o segundo intento fracasamos, arriesgar todo por lo que pretendemos alcanzar, este caso es un motivo para decir “yo lo voy a lograr”; alguien me ha demostrado con hechos que si es posible el éxito.