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Taller Intensivo de Capacitación para Docentes: El Reencuentro como Colectivo, Esquemas y mapas conceptuales de Ciencias de la Educación
Este taller se centra en la importancia del reencuentro como colectivo docente tras el regreso a clases. Explora las emociones que genera este retorno, la construcción de un espacio seguro y la corresponsabilidad con las familias. Se abordan estrategias para fomentar el autocuidado emocional, la colaboración y la participación activa de los padres de familia en la comunidad escolar.
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
2023/2024
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CAPACITACIÓN
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EL REENCUENTRO COMO COLECTIVO
REFLEXIÓN
¿QUÉ EMOCIONES LES GENERA EL REGRESO A CLASES?
UN SIN NUMERO DE EMOCIONES, SON SENTIMIENTOS ENCONTRADOS, POR UN LADO LA ALEGRIA DE VOLVER A LAS AULAS DE CLASE, RETOMAR NUESTRAS ACTIVIDADES Y AL MISMO TIEMPO EL NERVIOSISMO Y ESTRÉS AL IMPLEMENTAR CORRECTAMENTE LAS MEDIDAS DE SALUD Y LIMPIEZA ADECUADAS PARA ESTE RETORNO A LAS ESCUELAS. ¿QUÉ COINCIDENCIAS IDENTIFICAN? TODOS NOS ENCONTRAMOS MUY CONTENTOS Y NERVIOSOS AL MISMO TIEMPO ¿SE VEN TODAS Y TODOS REFLEJADOS EN ESTA RED? SI ¿PARA QUÉ LES SIRVE TENER ESTA RED EMOCIONAL? PARA CONOCER NUESTRO ESTADO DE ÁNIMO, NUESTROS SENTIMIENTOS Y APOYARNOS COMO COLECTIVO DOCENTE.
ACT. 2 JUNTAS Y JUNTOS REGRESAMOS A LA ESCUELA APOYARNOS ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA QUE LA EXPERENCIA EMOCIONAL QUE REPRESENTA EL REGRESO A CLASES SEA POSITIVA PARA EL COLECTIVO? ¿DE QUÉ FORMA PORDEMOS SER UNA RED DE APOYO QUE FOMENTE EL AUTOCUIDADO EMOCIONAL DE QUIENES CONFORMAMOS EL COLECTIVO? CONSTRUIR UN ESPACIO SEGURO
GENERAR UNA RED
DE RESPETO Y
CONFIANZA
SER EMPÁTICOS
ACTIVIDAD 2. CORRESPONSABILIDAD Y CERCANIA CON LAS FAMILIAS DECÁLOGO DE LA COLABORACIÓN EN LA ESCUELA IMPLEMENTAR Y APLICAR LOS PROTOCOLOS DE SALUD Y SEGURIDAD EN ESTE CICLO ESCOLAR. TRABAJAR CON RESPONSABILIDAD, PRACTICAR LA EMPATIA Y LA ESCUCHA ACTIVA. TRABAJAR DE FORMA COLABORATIVA CON LA COMUNIDAD ESCOLAR. MANTENER UNA ACTITUD POSITIVA. ADOPTAR UN DIALOGO CONSTANTE ENTRE DOCENTES, PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y DIRECTIVOS. MOTIVAR DIARIAMENTE A NUESTROS ALUMNOS. EL TRABAJO COLABORATIVO SE MANTENDRÁ FUERA Y DENTRO DEL SALON DE CLASES CON TODOS LOS ACTORES QUE PARTICIPAN EN EL RPOCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. TENEMOS EL COMPROMISO HACIA ASUMIR NUEVOS ROLES DE MANERA RESPONSABLE Y COLABORATIVA. ESCUCHAR A LOS ALUMNOS PARA ATENDER DUDAS. FOMENTAREMOS EN CONOCIMIENTO MUTUO ENTRE DOCENTES
APOYO DE LOS PADRES
EN ACTIVIDADES EN
CASA.
ELABORACIÓN DE
ACUERDOS DE
CONVIVENCIA ESCOLAR.
HACER DE LA ESCUELA
UN ESPACIO DE
CONVIVENCIA PACIFICA
ACCIONES QUE SE VINCULAN CON LA FAMILIA EN EL AMBITO PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD DEL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
B
D
Q
C
O
X
C for confetti D for a drumroll O for bubbles Any number from 0-9 for a timer B for blur Q for quiet X to close