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MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N° Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2024 - II Contenido temático: Desarrollo Sostenible Docente: Campos Malpartida Leonor Tipo de Material Informativo Guía Práctica
DESARROLLO SOSTENIBLE
a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto. b. Evidencia de aprendizaje: Ficha de identificación del problema y selección del tema. c. Apellidos y nombres del estudiante: - HUAMANI BUSTAMANTE ELIZABETH MARIA
1. ACTIVIDADES DE INICIO
1.1 OBSERVACIÓN DE VIDEO
Observe el Video fábrica social, que se presenta en el siguiente enlace en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=d4_kbggAgJ8&t=7s a) Responda las siguientes preguntas en clase ¿Cuáles son los principales aspectos económicos que usted identifica en el video? Dentro de la producción económica encontramos la elaboración de productos artesanales, estos productos perduran, considerando que también hay un incremento económico para la mejora de la comunidad. ¿Cuáles son los principales aspectos sociales que usted identifica en el video? Dentro del aspecto social podríamos observar la ayuda a la mano de obras de las mujeres emprendedoras. A su vez también surgiendo el crecimiento emprendedor y desenvolviendo el arte de su cultura artesanal Como los tejidos, hamaca, etc. ¿Cuáles son los principales aspectos ambientales que usted identifica en el video? Dentro de los principales aspectos ambientales consideramos que los materiales que usan dentro de los productos son: ● Ecológicos ● Naturales y artesanales. por ello se considera una empresa sostenible.
2. ACTIVIDADES DE PROCESO
Conozcamos algunos ejemplos de problemas y necesidades PROBLEMA NECESIDADES DESNUTRICIÓN INFANTIL
SOCIALES
- Falta de empleo para madres solteras
- Deficiente oportunidades laborales de los padres de familia
- Falta de conocimiento en preparación de loncheras nutritivas. AMBIENTALES
- Escaso consumo de productos con alto valor nutritivo.
- Escasa preparación de alimentos sin conservantes químicos ECONÓMICAS
- Falta de recursos económicos para comprar alimentos saludables
- Necesidad de opciones saludables a precios accesibles
2.1 Identificación del problema y selección del tema
a) Observe su entorno (comunidad, trabajo, hogar, etc.) e identifica dos problemas sociales ⮚ Inseguridad Ciudadana ⮚ Contaminación Ambiental b) Proponga un proyecto de emprendimiento social con cada problemática observada ⮚ Organización de junta vecinal ⮚ Punto de recolección de basura lejos de las casas aledañas.
c) Priorice y elija uno de ellos. Luego complete la ficha de identificación del problema que
se presenta a continuación.
Propuesta de proyecto social: ORGANIZACIÓN DE JUNTA VECINAL Sistema de alarmas comunitarias inteligentes que conecten a los vecinos y la policía local, utilizando sensores que detecten movimientos sospechosos y notifiquen a las autoridades y vecinos en tiempo real.
¿Quiénes son los clientes, usuarios y/o
beneficiarios potenciales que atenderá tu proyecto
de emprendimiento social?
Los principales usuarios de este proyecto serán las
comunidades locales y los vecindarios ubicados en
zonas urbanas y suburbanas con elevados índices de
inseguridad. La población beneficiaria tanto a familias
como a pequeños negocios, quienes participarán
activamente en el uso de sistemas de alarmas
comunitarias inteligentes para incrementar la seguridad
en su entorno. Asimismo, las autoridades locales, como
la policía y las organizaciones de vigilancia vecinal, se
verán favorecidas al contar con acceso a información en
tiempo real sobre posibles incidentes, lo que permitirá
una respuesta más eficiente y oportuna ante situaciones
de riesgo.
f) Revise las metas de los ODS elegidos en el punto anterior y priorice dos metas a las cuales aportará con su proyecto emprendedor. A continuación, complete ¡Bien!, hemos concluido la ficha de identificación del problema
METAS DEL ODS A LAS QUE CONTRIBUYE SU PROYECTO SOCIAL:
META 1
Fomentar y promover alianzas eficaces en las esferas pública, público-privada y de la sociedad civil.
META 2
Reducir significativamente todas las formas de violencia y las tasas de mortalidad conexas.
3. ACTIVIDADES DE SALIDA
a) Exponga en plenario el producto realizado. b) Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente. c) Presentar en la carpeta PRODUCTO 1 de Clementina, la guía práctica desarrollada de manera individual. d) La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.
4. REFERENCIA Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de emprendimiento social. Una herramienta para la formación de emprendedores. Contabilidad y Negocios, 13(26), 129-140,143. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18800/contabilidad.201802. Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea]. https://www.digitaliapublishing.com/a/ Rufflet, E., Portales Derbez, L., García De La Torre, C., Lozano Aguilar, J. F., & Barrera Duque, E. (2017). Responsabilidad, ética y sostenibilidad empresarial (1a ed.). Pearson Educación De México. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma
Escriba dos fuentes bibliográficas que apoyen su propuesta de proyecto
de emprendimiento social.
Rejas de la Peña, A. F. (2022). Inteligencia operativa
policial: Estrategia para fortalecer la seguridad ciudadana.
Tesis de doctorado, Escuela de Posgrado en Gestión Pública
y Gobernabilidad, Lima, Perú. Disponible en
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.
/83551/Rejas_DLPAF-SD.pdf?sequence=
Cordero, S. P. Q. (2020). Seguridad ciudadana y
participación de las comunidades en América Latina.
https://www.scribbr.es/citar/generador/folders/XWr0qaUEznZk4J AQbZZ69/lists/6Bny10AUM4Z6MiYRESkRKT/fuentes/54xxLFzW wsaIys7IG3PAgv/
