Software educativo, usos, Diapositivas de Tecnología de la Información e Informática

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INFORMÁTICA II

Software educativo y + ....

Colegio Valladolid Unidad Gómez Palacio Docente: Jessica Janeth Reza González Trabajamos por la calidad- compartiendo esfuerzos

 (^) Definición general  (^) Características  (^) Tipologías  (^) Clasificaciones  (^) Funciones  (^) Principios como base

Agenda

Características generales

Características generales ()*

• (^) Son materiales elaborados con una finalidad didáctica , como se desprende de la definición.
• (^) Utilizan el computador como soporte en el que los alumnos realizan las actividades que ellos proponen.

• (^) Individualizan el trabajo de los estudiantes, ya que se adaptan al ritmo de trabajo de cada uno y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos. Características generales ()*

• (^) Son fáciles de usar. Los conocimientos informáticos necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son similares a los conocimientos de electrónica necesarios para usar un vídeo, aunque cada programa tiene unas reglas de funcionamiento que son necesario conocer. Características generales ()*

Existen varias tipologías de software educativo, y estas clasificaciones se basan en aspectos relacionados con los medios , las actividades cognitivas , las bases psicopedagógicas , etc. Tipología de software educativo

Según los objetivos educativos : pretenden facilitar el aprendizaje de conceptos, procedimientos y/o actitudes. Según los medios que integra: convencionales, los que incorporan multimedios, aquellos que están basados en el paradigma hipertexto, y lo que hacen uso de la realidad virtual. Tipología de software educativo

Según las las bases psicopedagógicas sobre el aprendizaje: basados en el conductismo, el cognitivismo o el constructivismo. Según la función en la estrategia didáctica : se utilizan para entrenar, para instruir, informar, motivar, explorar, experimentar, evaluar, entretener, etc. Tipología de software educativo

Según el diseño : centrado en el aprendizaje, centrado en la enseñanza, centrado en el estudiante, proveedor de recursos, entre otros. Tipología de software educativo

Clasificaciones de software educativo (1)()*  Prácticas  (^) Tutoriales  (^) Simulaciones  (^) Juegos instruccionales  Estructura 

Prácticas

• (^) Presentación de la introducción
• (^) Selección de ítems
• (^) Respuestas
• (^) Evaluación de respuestas
• (^) Retroalimentación

Simulaciones

• (^) Introducción
• (^) Presentación del fenómeno
• (^) Acción requerida
• (^) Acción del aprendiz
• (^) Alteración del sistema

Juegos instruccionales

• (^) Introducción
• (^) Presentación del objetivo
• (^) Acción requerida
• (^) Acción del aprendiz y/o oponente
• (^) Alteración del sistema OJO  Diferenciar la meta del juego y objetivo instruccional