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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE XALAPA
COORDINACIÓN DE TUTORÍAS
Instrucciones: Escribe o marca tu respuesta lo más claro posible. Diego de Jesús Montano Rodríguez Carrera: Ingeniería en Gestión Empresarial Semestre: 1 Grupo: (^) D Sexo: H M Edad: (^18) Fecha de nacimiento: 3/23/2005 Estado civil: SOLTERO (A) CASADO (A) UNIÓN LIBRE DIVORCIADO(A) Lugar de nacimiento: (^) Coatepec Municipio donde vives: (^) Coatepec Teléfono: 2282762185 Domicilio actual: Trabajas: SI NO Tipo de vivienda: CASA La vivienda es: PROPIA RENTADA PRESTADA 4 Parentesco:^ Papá, Mamá, Hermanos FAMILIAR SI NO 37 Universidad Ama de casa SI NO 38 Secundaria Operador ¿TIENES HERMANOS? (^) Si NO (^2) SI NO Mis papas SI NO ¿Quiénes? $ Cbtis 165
Coatepec
FICHA DE IDENTIFICACIÓN PERSONAL
Bienvenido(a) a esta nueva experiencia, la siguiente actividad trata de una encuesta donde se recabaran algunos de tus datos personales, que serán utilizados con total confidencialidad, además tienen la finalidad de conocerte y con ello buscar la mejor estrategia de apoyo en tus tutorías por eso te pido que seas totalmente honesto(a). Nombre: ¿En qué trabajas? CUARTO DEPARTAMENTO Número de personas con quienes vives:
Familia y actividad económica
Vive Edad Escolaridad Ocupación Madre Padre ¿Cuántos? ¿Eres dependiente económico? ¿Quién te apoya económicamente? ¿Alguien depende de ti económicamente? ¿Cuántas personas? ¿Con cuánta cantidad de dinero dispones a la semana para acudir a tus clases?
Historial escolar
En que escuela realizaste tus estudios de bachillerato: Promedio general: Ciudad, localidad o municipio donde estudiaste: Comparte tu foto
Administración de Recursos humanos Calculo y Inglés SI NO ¿CUÁLES? Estatura 1.79 Peso 80kg SI NO SI NO SI NO ¿Tomas alcohol? SI NO ¿Frecuencia? ¿Fumas? SI NO ¿Frecuencia? ¿Has probado las drogas? SI NO ¿Cuándo fue la ultima vez? Indicador x x x x x x x x DESANIMADO/A RESPONSABLE ¿Qué haces en tu tiempo libre, argumenta? Ejercicio, Juego futbol, Juego videojuegos y escucho musica ¿Realizas algún deporte o actividad recreativa? SI NO ¿CUÁL? Fútbol ¿Qué te motiva? ¿Cuáles son tus metas? ¿Cuál es la materia(s) en la que sobresaliste? ¿Cuáles son las materias que se te dificultaron? ¿Tuviste materias reprobadas repetidamente? ¿Por qué decidiste estudiar la carrera que elegiste?, argumenta tu respuesta Por que esta enfocada en lo que quiero ser profesionalmente que es tener mi propio empresa
Actividades psicofisiológicas
¿Tienes alguna deficiencia sensorial, fisiológica o que limite tu movilidad? (disminución visual, auditiva, otro) ¿Cuál? ¿Cuentas con algún tratamiento médico? ¿Cuál? ¿Te han diagnosticado con algún trastorno psicológico o psiquiátrico? ¿Cuál? ¿Cuáles?
De la siguiente lista de indicadores, elige con una x, que tan frecuente te sucede o si no te sucede.
Frecuentemente A veces Nunca Falta de aire sin motivo Fatiga y agotamiento sin motivo Dificultad para dormir Pesadillas de forma constante Tartamudeos Palpitaciones sin motivo Sin ganas de vivir o de seguir adelante Deseo hacerme daño
Elige las características que van de acuerdo a tu personalidad, pueden ser varias opciones
PUNTUAL IMPULSIVO/A EGOISTA
TÍMIDO/A INHIBIDO/A INDEPENDIENTE FLOJO
SOCIABLE INTROVERTIDO/A SUMISO/A INTOLERANTE
AGRESIVO/A GENEROSO/A
CONFIADO/A EN SÍ
MISMO/A
DETERMINANTE
TOLERANTE INQUIETO/A NEGATIVO INSEGURO
REFLEXIVO/A CAMBIOS DE HUMOR IMAGINATIVO/A TRISTE
CONSTANTE DOMINANTE RESPONSABLE AISLADO
ENOJON/A ACTIVO/A DEPENDIENTE EXTROVERTIDO/A
PASIVO/A OPTIMISTA INTELIGENTE
El amor a ese deporte ¿Quién o quiénes son las personas que te apoyan y te impulsan, especifica? ¿Consideras tener algún conflicto personal o problema que dificulten tus estudios?, argumenta
Descarguen el formato y rellenenlo aparte, es documento en conjunto Comparte tu foto
forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano)? especial? Especifica ¿Cuál?: nóstico o seguimiento de dicha discapacidad? Especifica ¿Cuál?: mo en la conducta adaptativa de la persona como: el autocuidado, ir a la escuela o aprender habilidades sociales.) o periférico, dando como resultado alteraciones en el control del movimiento y la postura.) s de transmisión, transducción, conducción e integración del estímulo sonoro, que a su vez pueden limitar la capacidad de comunicación.) deza visual, campo visual, visión de los colores o profundidad) s, donde los síntomas se presentan por lo general en la adolescencia y no está relacionada con la discapacidad intelectual. Puede ser temporal o permane
mientos, el humor, la habilidad para relacionarse con otros y el funcionamiento diario de una persona.)
