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Documento que presenta el sistema de coordenadas polares, las ecuaciones en coordenadas polares, y la representación gráfica de rectas, circunferencias, parábolas, elipses, hipérbolas, limas, rosas y lemniscates.
Tipo: Monografías, Ensayos
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Objetivos: Se pretende que el estudiante:
El plano cartesiano es un sistema rectangular, debido a que las coordenadas de un punto geométricamente describen un rectángulo. Si hacemos que este punto represente un vector de magnitud r^ que parte
desde el origen y que tiene ángulo de giro^ θ^ , tendríamos otra forma de definir un punto.
Sería suficiente, para denotar al punto de esta manera,
mencionar el valor de r^ y el valor de^ θ^. Esto se lo va a hacer indicando
el par ordenado (^ r ,^ θ), en este caso se dice que son las coordenadas
polares del punto.
Se deducen las siguientes transformaciones:
De rectangulares a polares: ⎪ ⎩
⎪ ⎨
⎧
θ=
= +
x
y
r x y
arctg
2 2
De polares a rectangulares: ⎩
= θ
= θ sen
cos y r
x r
Una utilidad de lo anterior la observamos ahora.
Ejemplo Encuentre las coordenadas polares del punto P ( 1 , 1 )
SOLUCIÓN:
Representando el punto en el plano cartesiano, tenemos:
Ejercicios propuestos 4.
c. ) 3 ( 4 ,− 2 π d. ( − 1 ,π)
e. ) 2 ( − 2 ,^3 π
b. ) 3 ( − 1 ,π f. ) 3 ( 2 ,^2 π
c. ) 6 ( 4 ,− 7 π g. ) 3 ( − 2 ,−^5 π
d. ) 2 ,^3 2 ( 3 π^ h. ) 4 ( − 4 ,^5 π
Eje Polar Polo
Eje (^2)
π
15 D
30 D
45 D
60 D 105 D^75 D 120 D
135 D
150 D
165 D
180 D
195 D
210 D
225 D
240 D 255 D^270 D 285 D
300 D
315 D
330 D
345 D
Una ecuación en coordenadas polares la presentaremos de la
forma r^ =^ f (θ). Por tanto para obtener la gráfica, en primera instancia,
podemos obtener una tabla de valores para ciertos puntos y luego representarlos en el sistema polar; luego sería cuestión de trazar la gráfica siguiendo estos puntos.
Ejercicio Propuesto 4.
1 − θ
r = d. r^2 =sen( 2 θ)
e. (^) r^2 =θ f. 2 4 cos()
3 − θ r =
d. b^2 x^2 + a^2 y^2 = a^2 b^2 h. p y x 4
6 r
θ
= sen
6 r
r = 6 cosθ
r = 3 + 3 cosθ
r = 6 + 3 cosθ
r = 3 + 6 cosθ
= 3 6 cos
r^9
4.3.1.2 Rectas tales que NO contienen al polo y se encuentran a una distancia "d" del polo.
Observemos la siguiente representación gráfica:
Del triangulo tenemos: ( ) r
d cosθ−φ =
Por tanto, la ecuación del mencionado lugar geométrico sería:
( θ−φ)
cos
d r
Ejemplo
Graficar cos( 6 )
4 r = θ− π
SOLUCIÓN: Por inspección de la ecuación dada concluimos rápidamente que el lugar geométrico es una recta, que se encuentra a una distancia de 4 unidades del polo y la medida del ángulo de la perpendicular a la recta es 6 π^. ES decir:
Ahora veamos casos especiales:
cos
d r. Una recta
vertical.
Al despejar resulta r cos θ= d es decir x = d.
( ) (^) θ
θ + θ
θ−
= (^) π π π cos 2 cos cos 2 sen sen 2 sen
d d d r
Una recta horizontal.
Ejemplo Graficar r = 2
SOLUCIÓN:
Por inspección de la ecuación dada concluimos que el lugar geométrico es una circunferencia con centro el polo y que tiene radio 2.
4.3.2.2 Circunferencias tales que contienen al polo y tienen centro el punto ( a ,φ)
Observemos el gráfico:
De allí obtenemos el triángulo:
Aplicando la ley del coseno y despejando, tenemos:
( ) = ( θ−φ)
= + − θ−φ 2 cos
2 cos 2
2 2 2
r ar
a r a ar
Resultando, finalmente:
r = 2 a cos (θ −φ)
Ejemplo
Graficar r = 4 cos(θ − 3 π)
SOLUCIÓN:
Por inspección de la ecuación dada concluimos que el lugar geométrico es una circunferencia tal que el polo pertenece a ella y su centro es el punto (^2 , 3 π^ ). Por tanto su gráfico es:
Casos especiales, serían:
Que transformándola a su ecuación cartesiana, tenemos:
( ) ( ) 2 2 2
2 2 2 2
2 2
2
2 cos
x a y a
x ax a y a
x y ax
r ax
r
x r a
r a
= θ
Una circunferencia con centro el punto ( 0 ,− a ) y radio r = a
Observe la figura.
Se define a la parábola ( e = 1 ), a la elipse ( 0 < e < 1 ) y a la hipérbola ( e > 1 ) como el conjunto de puntos del plano tales que:
d ( P , F ) = ed ( P , l )
Entonces:
( ) ( ) [ ( )] ( ) ( ) [ ( )]
θ−φ =
θ−φ =
= − θ−φ
= − θ−φ
1 cos
1 cos
cos
cos
cos
e
ed r
r e ed
r er ed
r ed er
r ed r
dP F ed Pl
Casos especiales son:
1 e cos
ed r
1 e cos
ed r
π φ = tenemos
1 e sen
ed r
π φ = tenemos − θ
1 e sen
ed r
Ejemplo 1
Graficar
SOLUCIÓN:
En este caso " e = 1 " (el coeficiente del coseno) por tanto tenemos una parábola con foco el polo (el origen) y directriz con ecuación cartesiana " x = 6 " (a la derecha y paralela al eje 2
π (^) ). Parábola cóncava a la izquierda.
Ejemplo 4
Graficar − θ = 1 sen r^6
SOLUCIÓN:
Es una parábola con foco el polo y recta directriz y =− 6 (paralela y abajo del eje polar). Cóncava hacia arriba.
Ejemplo 5
Graficar
= 1 cos
6 2
r 1
SOLUCIÓN:
En este caso " e =^12 " (el coeficiente del coseno), por tanto tenemos una elipse con un foco el polo y el otro foco a su izquierda en el eje polar.
NOTA: La ecuación de esta cónica pudo haber sido dada de la siguiente forma también:
Ejemplo 6
Graficar − θ
= 1 cos
6 2
r 1
SOLUCIÓN:
Es una elipse con un foco el polo y el otro a su derecha en el eje polar.
Ejemplo 7
Graficar
= 1 sen
6 2
r 1
SOLUCIÓN: Es una elipse con un foco el polo y el otro en el eje π 2 hacia abajo.
Ejemplo 10
Graficar − θ = 1 2 cos r^6
SOLUCIÓN:
Es una hipérbola con un foco el polo y el otro foco a su izquierda en el eje polar.
Ejemplo 11
Graficar
SOLUCIÓN: Es una hipérbola con un foco el polo y el otro foco en el eje 2 π^ hacia arriba.
Ejemplo 12
Graficar − θ = 1 2 sen r^6 SOLUCIÓN: Es una hipérbola con un foco el polo y el otro foco en el eje 2 π^ hacia abajo.
Los caracoles tienen ecuación polar de la forma: r = a ± b cosθ o de la forma r = a ± b senθ
Consideremos tres casos:
Ejemplo 1 Graficar r = 6 + 6 cosθ
Esta gráfica presenta simetría al eje polar , es decir: (^) f ( θ) = f (−θ)