Sesión de Aprendizaje N°1
I. DATOS GENERALES
a. I.E. : 21010
b. Área : COMUNICACION
c. Sección : 2 A
d. Fecha : 26 OCTUBRE
e. Profesor(a) : KARINA NEYRA
f. Título : “Leemos canciones populares”
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN
COMPETENCIA Y
CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIÓN
1. LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO EN SU
LENGUA MATERNA
Obtiene información del texto
escrito
Infiere e interpreta
información del texto
Reflexiona y evalúa la forma,
el contenido y contexto del
texto
Infiere e interpreta
el sentido global
del texto,
explicando el te ma,
propósito, así
como enseñanzas y
valores del texto a
partir de
información
explícita e implícita
del texto.
Lee y comprende
la importancia del
texto en los que
predominan
palabras
conocidas e
ilustraciones
Interpreta el texto
dándole un
sentido de
identidad, opina
sobre sucesos
importantes del
texto a partir de
su propia
experiencia
Lista de cotejo
Competencias Transversales
Competencia y capacidades Desempeño
I. GESTIONA SU APTRENDIZAJE DE MANERA AUTONOMA
Define metas de aprendizaje
Organiza acciones estrategias para alcanzar sus metas
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de
aprendizaje
Establece lo que debe aprender
respecto de una tarea.
Enfoques Transversales valores Acciones observables
Enfoque Orientación al bien
común Responsabilidad
Valora y protege y asume responsabilidad tomando en cuenta su
bienestar y el de la colectividad
Enfoque intercultural Respeto a la identidad
cultural
Reconoce el valor de diversas identidades culturales acoge con
respeto a todos sin menospreciar ni excluir a nadie
ANTES DE LA SESIÓN
¿QUÉ NECESITAMOS HACER ANTES DE LA
SESIÓN?
¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE UTILIZARÁN EN
ESTA SESIÓN?
Preparar el problema (interrogante)
Tener listo los materiales
Lista de cotejo
Cuaderno de trabajo
Lápiz
Colores
Radio - USB
Pizarra
Plumones para pizarra
III. MOMENTOS DE LA SESIÓN
MOMENTOS ESTRATEGIAS
INICIO
20 min
Saludo amablemente a los estudiantes
Recoge los saberes previos de los niños acerca del mes de octubre, pues es el mes que
tiene fechas festivas importantes para nosotros. Se recuerdan esas fechas. ¿Ahora ustedes
saben que fecha festiva esta próxima a festejarse este fin de mes de octubre?
Se les pide a los alumnos que escuchen atentamente las canciones que sonaran en el
radio. (anexo 1)
Se formula las siguientes interrogantes: ¿Reconocen las canciones? ¿Qué tendrán en
