Sesión 1.
HERRAMIENTAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA APLICADAS EN LA ENSEÑANZAS
Detecta los procesos de aprendizaje de sus alumnos para favorecer su desarrollo
cognitivo y socioemocional.
Aplica el plan y programa de estudios para alcanzar los propósitos educativos y
contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de sus alumnos.
Diseña planeaciones aplicando sus conocimientos curriculares, psicopedagógicos,
disciplinares, didácticos y tecnológicos para propiciar espacios de aprendizaje
incluyentes que responde a las necesidades de todos los alumnos en el marco del plan y
programa.
Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la
tarea educativa para mejorar los aprendizajes de sus alumnos.
Integra recursos de la investigación educativa para enriquecer su práctica
profesional. Expresando su interés por el conocimiento, la ciencia y la mejora de la
educación.
Actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presentan en la
práctica profesional.
Colabora con la comunidad escolar, padres de familia, autoridades y docentes, en la
toma de decisiones y en el desarrollo de alternativas de solución a problemáticas
socioeducativas.
TEMA SELECCIONADO: El manejo de temas en programas de estudio vigente según el grado
donde se desarrolla la práctica social por parte del investigador 2022.
TEMA SELECCIONADO CONTENIDOS, PDA: Recomendaciones teóricas y didácticas de los
programas de educación.
TRATAMIENTO DIDÀCTICO DEL TEMA SELECCIONADO POR EL MAESTRO TUTOR
QUE ACOMPAÑA AL INVESTIGADOR EN LAS PRÀCTICAS PROFESIONALES: Reflexión
del tema a investigar.
DELIMITACIÒN
Sirve de guía y con tensión donde se pone medidas a la expectativa del lector, se especifica los
alcances, espacio tiempo, circunstancias, los sujetos participantes, así como el enfoque
metodológico (investigación acción), las técnicas e instrumentos a utilizar.