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Este documento proporciona una guía detallada para la selección de temas de investigación en el campo de la psicopedagogía y la docencia. Abarca aspectos como la elección de temas relevantes, la búsqueda de fuentes de información, la delimitación del tema y la evaluación de su factibilidad. Además, presenta diferentes tipos de investigación y criterios para analizar posibles temas, incluyendo la importancia, la vigencia, la pertinencia y el interés del tema.
Tipo: Tesis
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Reglas para la elección del Tema
Criterios para analizar posibles temas
Criterios (Continuación) ¿Tienes los elementos teóricos y prácticos que el tema requiere? ¿Puedes disponer de los datos que se requieren? ¿Cuánto tiempo te llevará la investigación? ¿Tiene el tema una relación con tu desempeño profesional? ¿Te interesa, te fascina o te apasiona el tema?