Rúbrica para evaluar informes escritos
Indicadores 4 (10 p.) 3 (7p.) 2 (5p) 1 (2 p.)
Entrega del
trabajo
En el plazo
acordado.
Fuera de plazo
pero con
justificación
oportuna.
Fuera de plazo
pero con
justificación
inoportuna.
Fuera de plazo.
Introducción Plantea clara y
ordenadamente
el tema y su
importancia.
Plantea en
forma clara y
ordenada pero
muy breve el
tema y su
importancia.
Plantea en
forma confusa el
tema y su
importancia.
No se plantea
una introducción.
Cantidad de
información
Todos los
asuntos
importantes
fueron tratados
al menos en dos
párrafos.
La mayor parte
de los asuntos
importantes
fueron tratados
al menos en dos
párrafos.
La mayor parte
de los subtemas
o asuntos
importantes
fueron tratados
en un párrafo.
Uno o más
subtemas no
fueron tratados.
Calidad de la
información
La información
está claramente
relacionada con
el tema principal
y proporciona
muchas ideas
secundarias y/o
ejemplos.
La información
da respuesta a
la pregunta
principal y una o
dos ideas
secundarias y/o
ejemplos.
La información
da respuesta a
la pregunta
principal pero no
incluye ideas
secundarias ni
ejemplos.
La información
tiene poco o
nada que ver
con la pregunta
planteada.
Organización La información
está muy bien
organizada con
párrafos bien
redactados y
con subtítulos.
La información
está organizada
con párrafos
bien redactados.
La información
está organizada
pero los párrafos
no están bien
redactados.
La información
no está bien
organizada.
Conclusión Es clara, no deja
lugar a dudas
acerca de lo que
se aprendió con
el trabajo y se
desprende del
desarrollo.
Es clara pero no
se desprende
del desarrollo.
La conclusión
aparece diluida,
o muy poco
clara como
cierre final.
No hay
conclusión
incluida en el
informe.
Fuentes de
consulta
Todas las
fuentes de
información
están
documentadas.
Uso del sistema
APA:
La mayoría de
las fuentes de
información
están
documentadas.
Uso del sistema
APA
Algunas de las
fuentes de
información
están
documentadas.
Uso del sistema
APA:
No documentó
fuentes de
información.
