Escala de
valoración
Criterios
Inaceptable
Deficiente
Regular
Bueno
(0)
(1)
(2)
(3)
Organizador
No presenta ningún organizador del
conocimiento o presenta solo ideas
generales como los títulos de las fuentes.
Presenta, correctamente elaborado, un
organizador del conocimiento (mapa
conceptual, semántico, mental u otro) que
evidencia la lectura de solo una de las tres
fuentes mínimamente solicitadas.
Presenta, correctamente elaborados, dos
organizadores del conocimiento (mapa
conceptual, semántico, mental) que evidencian
la lectura de solo dos de las tres fuentes
mínimamente solicitadas.
Presenta, correctamente elaborados, los
tres organizadores del conocimiento
(mapa conceptual o semántico o mental)
que evidencian la lectura de las tres
fuentes mínimamente solicitadas.
PORTADA
No contiene la portada o contiene solo
1de los siguientes elementos:
● Título del folleto
● Logo
● Datos informativos
● Imagen
Sin embargo, dicho elemento no brinda
alguna información relacionada con el
folleto informativo.
La portada contiene solo 3 de los siguientes
elementos:
● Título del folleto (relacionado con el
tema)
● Logo
● Datos informativos
● Imagen
Asimismo, presenta deficiencia con
relación a la organización de dichos
elementos.
La portada contiene solo 4 de los siguientes
elementos:
● Título del folleto (relacionado con el tema)
● Logo
● Datos informativos
● Imagen
Asimismo, presenta ciertas deficiencias con
relación a la organización de dichos elementos.
La portada contiene todos los siguientes
elementos:
● Título del folleto (relacionado con el
tema)
● Logo
● Datos informativos
● Esquema del texto
● Imagen
Asimismo, presenta una relación más
adecuada en la organización de dichos
elementos.
INTRODUCCIÓN
El texto no presenta el párrafo de
introducción.
La introducción presenta marco,
enunciación del tema o anticipo de
subtemas; pero, con una reda cción
deficiente debido a varios errores de
cohesión y coherencia.
La introducción presenta marco, enunciación
del tema y anticipo de subtemas; los mismos que
evidencian pocos errores de cohesión y
coherencia entre las ideas.
La introducción presenta marco,
enunciación del tema y anticipo de
subtemas; los mismos que evidencian una
correcta cohesión y coherencia entre las
ideas.
DESARROLLO
PÁRRAFO 1
El texto no presenta el párrafo de
desarrollo 1.
El subtema, no presenta la oración
temática. Asimismo, registra información
sin precisión con una redacción deficiente
sin cohesión ni coherencia.
El subtema, presenta la oración temática, la
misma que es explicada con información poco
precisa a lo largo del párrafo; evidenciando
errores de cohesión y coherencia.
El párrafo presenta la oración temática, la
misma que es explicada con información
precisa a lo largo del párrafo;
evidenciando una correcta cohesión y
coherencia.
DESARROLLO
PÁRRAFO 2
El texto no presenta el párrafo de
desarrollo 2.
El subtema, no presenta la oración
temática. El subtema, no presenta la
oración temática. Asimismo, registra
información sin precisión con una
redacción deficiente sin cohesión ni
coherencia.
El subtema, presenta la oración temática, la
misma que es explicada con información poco
precisa a lo largo del párrafo; evidenciando
errores de cohesión y coherencia.
El párrafo presenta la oración temática, la
misma que es explicada con información
precisa a lo largo del párrafo;
evidenciando una correcta cohesión y
coherencia.
CONCLUSIÓN
El texto no presenta conclusión.
Presenta la síntesis, la misma que no
recopila información relevante de las
oraciones temáticas. Asimismo, evidencia
una redacción deficiente sin cohesión ni
coherencia.
Presenta la síntesis, la misma que recopila parte
de la información relevante de las oraciones
temáticas. Asimismo, redacta la reflexión, la cual
tiene poca coherencia con la síntesis.
Las ideas de ambas partes evidencian pocos
errores de cohesión y coherencia.
Presenta la síntesis, la misma que recopila
información relevante de las oraciones
temáticas. Asimismo, redacta la reflexión,
la cual se vincula coherentemente con la
síntesis.
PRODUCCIÓN ESCRITA: FOLLETO INFORMATIVO
ASIGNATURA: COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS 1
