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Resumen Primer Parcial, Resúmenes de Relaciones Internacionales

Resumen Primer Parcial INT RRII

Tipo: Resúmenes

2024/2025

Subido el 28/06/2025

bruno-romero-22
bruno-romero-22 🇦🇷

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ESTER BARBÉ
✅ Capítulo 1 – El concepto de Relaciones Internacionales
✅ 1. Relaciones Internacionales como realidad y como disciplina
Las Relaciones Internacionales (RI) pueden entenderse en dos dimensiones:
Como realidad social: Son los hechos, procesos, actores e interacciones que
se producen en el ámbito internacional.
Como disciplina científica: Constituyen un campo de estudio autónomo,
aunque interdisciplinario, que se dedica a analizar esos fenómenos
internacionales.
✅ 2. Definición de Truyol
Ester Barbé retoma la definición de Truyol y Serra, que es ampliamente aceptada
por su capacidad integradora. Según esta visión, las RI estudian la Sociedad
Internacional, que es el conjunto de actores, reglas, estructuras e interacciones
que conforman el sistema internacional actual:
“Aquellas relaciones entre individuos y colectividades humanas que en su génesis
y su eficacia no se agotan en el seno de una comunidad diferenciada y
considerada como un todo, que fundamentalmente (pero no exclusivamente) es la
comunidad política o Estado, sino que trascienden sus límites.”
✅ 3. Tres elementos centrales del objeto de estudio
A partir de la definición de Truyol, se identifican tres componentes
fundamentales:
1. Actores internacionales:
oSuperan la visión estatocéntrica clásica.
oNo solo los Estados cuentan como actores internacionales: también
las ONG, organismos internacionales, empresas multinacionales,
movimientos sociales, grupos terroristas, etc.
oSe trata de identificar a todos aquellos con capacidad de incidir en el
sistema internacional.
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ESTER BARBÉ

✅ Capítulo 1 – El concepto de Relaciones Internacionales ✅ 1. Relaciones Internacionales como realidad y como disciplina Las Relaciones Internacionales (RI) pueden entenderse en dos dimensiones :  Como realidad social : Son los hechos, procesos, actores e interacciones que se producen en el ámbito internacional.  Como disciplina científica : Constituyen un campo de estudio autónomo, aunque interdisciplinario, que se dedica a analizar esos fenómenos internacionales. ✅ 2. Definición de Truyol Ester Barbé retoma la definición de Truyol y Serra , que es ampliamente aceptada por su capacidad integradora. Según esta visión, las RI estudian la Sociedad Internacional , que es el conjunto de actores, reglas, estructuras e interacciones que conforman el sistema internacional actual: “Aquellas relaciones entre individuos y colectividades humanas que en su génesis y su eficacia no se agotan en el seno de una comunidad diferenciada y considerada como un todo, que fundamentalmente (pero no exclusivamente) es la comunidad política o Estado, sino que trascienden sus límites.” ✅ 3. Tres elementos centrales del objeto de estudio A partir de la definición de Truyol, se identifican tres componentes fundamentales :

  1. Actores internacionales : o Superan la visión estatocéntrica clásica. o No solo los Estados cuentan como actores internacionales: también las ONG , organismos internacionales , empresas multinacionales , movimientos sociales , grupos terroristas , etc. o Se trata de identificar a todos aquellos con capacidad de incidir en el sistema internacional.
  1. Localización (o frontera) : o Tradicionalmente, los análisis se basaban en la división entre lo interno y lo externo. o Hoy, esa frontera es difusa debido a la globalización. o Barbé introduce el concepto de lo interméstico : una mezcla entre lo internacional y lo doméstico. Ejemplo: una crisis política interna puede tener repercusiones globales, y viceversa.
  2. Interacciones : o Son las relaciones que los actores desarrollan entre sí. o Estas interacciones son múltiples: políticas, económicas, sociales, tecnológicas, culturales, etc. o Se destacan por su globalidad y complejidad , dado que pueden surgir en distintos espacios y niveles (bilateral, regional, multilateral). ✅ 4. La anarquía como característica de la Sociedad Internacional  La sociedad internacional se define por la anarquía (no en el sentido del caos, sino en ausencia de una autoridad jerárquica superior).  No existe un gobierno mundial por encima de los Estados; esto contrasta con las sociedades internas que sí tienen un Estado como regulador.  Esta característica marca el comportamiento de los actores: la seguridad, la cooperación o el conflicto dependen de las dinámicas entre ellos, no de una autoridad superior que las imponga. ✅ 5. Autonomía e interdisciplinariedad de la disciplina  Las RI son una ciencia social autónoma porque tienen objeto de estudio propio (la sociedad internacional).  Pero a la vez son interdisciplinarias : se nutren del derecho, la economía, la sociología, la historia, la filosofía, etc.

 Sus ideas dieron origen a la primera corriente teórica de la disciplina: el idealismo (o liberalismo clásico). ✅ 4. Idealismo – Primer paradigma teórico  El idealismo surgió como una corriente optimista, que confiaba en la posibilidad de evitar la guerra a través de normas, instituciones internacionales y cooperación entre Estados.  Consideraba que la guerra era el resultado de fallas morales o institucionales , y que podía prevenirse mediante reformas.  Esta corriente fue dominante durante el periodo de entreguerras y estaba muy influenciada por el contexto social que exigía paz y estabilidad tras la devastación de la PGM. ✅ 5. Críticas al idealismo y necesidad de una disciplina científica sólida  El fracaso de la Sociedad de las Naciones para impedir el ascenso del nazismo y la Segunda Guerra Mundial puso en evidencia los límites del idealismo.  Las críticas derivaron en la emergencia del realismo , pero eso será abordado en capítulos posteriores.  Lo importante en este capítulo es destacar cómo la complejidad de los acontecimientos internacionales obligó a crear una disciplina científica autónoma , capaz de estudiar estos fenómenos con rigor, más allá de lo que ofrecían otras ciencias sociales en ese momento.

✍ Conclusión del capítulo El surgimiento de las Relaciones Internacionales como disciplina responde a una necesidad histórica urgente : entender las causas de la guerra y construir un orden internacional pacífico. Su nacimiento en el mundo anglosajón , con base en la experiencia de la PGM, se vincula al esfuerzo por institucionalizar la paz y abordar científicamente la complejidad de los asuntos internacionales. El

idealismo fue la primera expresión teórica , aunque con el tiempo sería cuestionada por su falta de realismo ante los hechos

✅ Resumen – "Introducción a las Relaciones Internacionales" de Celestino del Arenal 🧩 Tema central : La formación de las Relaciones Internacionales como disciplina científica y su etapa previa, la época precientífica.

✅ 1. Época precientífica de las Relaciones Internacionales  Antes de constituirse como disciplina científica autónoma, los fenómenos internacionales ya eran objeto de análisis, aunque desde otras disciplinas y de manera fragmentaria o parcial.  A lo largo de la historia, distintos pensadores y enfoques reflexionaron sobre guerras, tratados, diplomacia y conflictos internacionales , pero sin configurar aún una disciplina estructurada y con objeto propio.

✅ 2. Punto de inflexión: Tratado de Westfalia (1648)  La Paz de Westfalia , que puso fin a la Guerra de los Treinta Años, es clave porque marca el inicio del sistema de Estados soberanos modernos.  A partir de entonces, los Estados nacionales se convierten en los principales actores del sistema internacional , y se empieza a consolidar una lógica interestatal en las relaciones exteriores.

✅ 3. Disciplinas precursoras Del Arenal identifica tres disciplinas fundamentales que, desde distintas perspectivas, abordaron los fenómenos internacionales antes de la conformación de las Relaciones Internacionales como ciencia:

conocimientos desde la historia, el derecho, la diplomacia, la sociología y la ciencia política fue lo que permitió, más adelante, consolidar a las Relaciones Internacionales como ciencia autónoma.

✅ Resumen – “Introducción a las Relaciones Internacionales” de Celestino del Arenal ✅ 1. La época precientífica de las Relaciones Internacionales Antes de constituirse como una disciplina científica autónoma, el estudio de las relaciones internacionales era abordado de manera parcial y fragmentaria por otras disciplinas. A esto se le conoce como la etapa precientífica. Desde hace siglos se han analizado fenómenos como guerras, tratados, alianzas o equilibrios de poder, pero sin un marco conceptual unificado. ✅ Disciplinas precursoras:Historia internacional : describe los hechos pasados entre Estados, pero sin un marco teórico sistemático.  Derecho internacional : regula jurídicamente la conducta de los Estados, pero no explica sus motivaciones políticas.  Diplomacia : práctica y técnica de las relaciones exteriores, pero centrada en la representación estatal. También influyen:  Sociología y ciencia política , que ayudan a delimitar el objeto de estudio de la futura disciplina al incorporar enfoques sobre poder, conflicto, estructura social y cambio político. ✅ 2. Punto de inflexión: el sistema internacional moderno El Tratado de Westfalia (1648) , que pone fin a la Guerra de los Treinta Años, es clave porque establece:  El principio de soberanía estatal.  La idea del Estado-nación como unidad básica del sistema internacional.

 Un sistema internacional descentralizado, sin autoridad supranacional. Este nuevo orden sienta las bases de un mundo de Estados soberanos que interactúan entre sí y que eventualmente dará lugar a la necesidad de comprender esas interacciones desde una perspectiva científica.

🌍 3. ¿Por qué surgen las Relaciones Internacionales como disciplina científica? ⚠ Cambios históricos que impulsan su creación:Aparición de nuevos actores internacionales : nacen nuevos Estados y se consolida una división centro-periferia que muestra desigualdades estructurales en el sistema internacional.  Mayor interdependencia entre Estados: lo que ocurre en un país afecta al resto; se vuelve indispensable entender los vínculos entre ellos.  Innovaciones tecnológicas : las revoluciones en el transporte y la comunicación a fines del siglo XIX hacen que los contactos entre Estados sean más frecuentes, complejos y veloces.  Fracaso de la diplomacia tradicional : no logró evitar la Primera Guerra Mundial, lo que cuestiona su efectividad.

Resumen – "Jano y Minerva: Ensayos sobre la Guerra y la Paz" (Stanley Hoffmann) ✅ 1. Antecedentes intelectuales del estudio de la guerra y la paz A lo largo de la historia, el conflicto internacional ha sido objeto de reflexión por parte de pensadores como:  Tucídides , Maquiavelo , Hobbes , Kant , entre otros.  Estos análisis, sin embargo, no constituían una disciplina científica , sino aproximaciones filosóficas, históricas o morales al fenómeno del conflicto. 🔍 2. El surgimiento de las Relaciones Internacionales como disciplina  Tras la Primera Guerra Mundial , en los años 1930 , comienzan a crearse cátedras dedicadas a estudiar la paz y el conflicto (como la Cátedra Woodrow Wilson en Gales).  Sin embargo, recién al finalizar la Segunda Guerra Mundial (1945) , las Relaciones Internacionales se consolidan como una ciencia social , en Estados Unidos.

⚙ 3. ¿Por qué nacen las RRII como disciplina en EE.UU. en 1945? Stanley Hoffmann identifica tres condiciones fundamentales que permitieron su institucionalización: ✅ Predisposiciones intelectuales:  El Estado norteamericano convoca intelectuales de todo el mundo para analizar el sistema internacional.  Este impulso permite financiar investigaciones y establecer espacios académicos con recursos suficientes.  Se buscaba entender cómo EE.UU. podría ejercer el poder como nueva potencia internacional.  🏛️ Circunstancias políticas:  La clase política necesitaba conocimientos prácticos sobre relaciones internacionales.  Los expertos ofrecían herramientas para la toma de decisiones en política exterior.  Muchos de estos académicos pasaron a ser consejeros del Estado. ✅ Oportunidades institucionales:  Gran desarrollo de las universidades estadounidenses y departamentos de ciencias políticas.  Papel clave de fundaciones privadas y organizaciones que financiaban proyectos e investigaciones.

📚 4. Obra fundacionalHans Morgenthau publica un texto clave que establece las bases sistematizadas de las RRII como ciencia: “Politics Among Nations” (1948). Esta obra introduce al realismo político y marca un punto de partida disciplinar para el análisis de poder, conflicto e interés nacional.

 El foco está únicamente en los Estados como actores principales y en las interacciones entre ellos.  Las relaciones se reducen al ámbito político y estatal , dejando fuera otros actores (como ONGs, empresas, individuos, etc.) y dimensiones (económica, cultural, tecnológica, etc.). 🏛️ 3. Objeto de estudio  El objeto de estudio es exclusivamente interestatal : o Relaciones entre Estados soberanos o Y entre organismos internacionales intergubernamentales (como la ONU, por ejemplo).  Al no contar con un objeto de estudio propio y autónomo , Amadeo sostiene que no se puede hablar de una ciencia independiente de las relaciones internacionales. ✅ 4. Contrapunto con Barbé  A diferencia de Esther Barbé , que amplía el campo de las RRII incluyendo múltiples actores y enfoques, Amadeo lo restringe solo al campo político interestatal.  Para Barbé, las RRII pueden analizarse desde múltiples dimensiones (económica, social, cultural, etc.), mientras que para Amadeo todo gira en torno al Estado y al poder político.

✅ Resumen – "Las relaciones internacionales: situación global en el siglo XXI" (Pierson y Rochester) ✅ ¿Cómo estudiamos las relaciones internacionales? Los autores abordan cómo analizar y comprender la sociedad internacional a través de distintos paradigmas y metodologías.

✅ Paradigmas (marcos teóricos)

Los paradigmas son formas de ver e interpretar el mundo internacional. Funcionan como lentes que:  Definen qué hechos observar.  Qué preguntas formular.  Qué métodos aplicar. Aunque los investigadores pueden diferir en detalles, comparten una visión general del objeto de estudio. Principales paradigmas:

  1. 🔒 Realismo o Los Estados son los actores centrales. o Buscan sobrevivir y aumentar su poder. o El sistema internacional es anárquico , con competencia constante por poder.
  2. ✅ Idealismo / Liberalismo clásico o Promueve la cooperación internacional. o Cree en el poder de la diplomacia, el derecho internacional y las instituciones. o Asociado al liberalismo económico y a valores como la paz y el progreso.
  3. 🌍 Globalismo / Pluralismo o Surgen con fuerza en los años 70, especialmente con la crisis del petróleo. o Reconocen que actores no estatales (ONGs, empresas, organismos internacionales) también influyen en la política internacional. o El mundo es interdependiente y globalizado.
  4. ⚒️ Marxismo

ConstructivismoTeorías críticasGlobalismo ✅ Importancia de la teoría en RR.II.  Walt argumenta que todas las personas que toman decisiones en política internacional —conscientemente o no— utilizan teorías para entender el mundo.  Las teorías ayudan a interpretar, organizar y priorizar hechos, y permiten prever consecuencias de ciertas acciones.  Sin teoría, no se puede hacer ni buena política ni buen análisis académico.

🔍 Tres perspectivas fundamentales Walt organiza el campo de las Relaciones Internacionales alrededor de tres paradigmas principales :

1. 🔒 RealismoVisión pesimista : los Estados compiten por poder en un sistema anárquico.  Enfatiza el conflicto , la seguridad y el equilibrio de poder.  Realismo clásico (Morgenthau): la lucha por el poder es inherente a la naturaleza humana.  Neorrealismo (Waltz): el comportamiento estatal se explica por la estructura del sistema internacional.  Distinción entre: o Realismo defensivo : los Estados buscan seguridad, no expansión. o Realismo ofensivo : los Estados buscan maximizar su poder para sobrevivir.

 Nuevos temas: conflicto étnico, expansión de la OTAN, ganancias relativas, Estados revisionistas.

2. ✅ Liberalismo  Sostiene que la cooperación internacional es posible.  Varios enfoques: o Interdependencia económica : la guerra perjudica la prosperidad. o Democracia liberal : las democracias rara vez guerrean entre sí ( teoría de la paz democrática ). o Institucionalismo liberal : las organizaciones internacionales ayudan a gestionar conflictos.  Aunque los Estados siguen siendo importantes, los actores no estatales y las redes transnacionales ganan influencia (globalización, ONG, comercio). 3. 🌍 Constructivismo  Enfoca su análisis en el impacto de las ideas, normas, cultura e identidad.  Argumenta que los intereses y comportamientos de los Estados no son fijos , sino moldeados socialmente.  Ejemplo: el fin de la Guerra Fría se explica por cambios ideacionales, no materiales.  Alexander Wendt: “La anarquía es lo que los Estados hacen de ella.”

📚 Otros enfoques y aportes 🏠 Política doméstica  Algunos estudios destacan el rol de líderes, burocracias y grupos internos en la política exterior.  Estas variables complementan los paradigmas estructurales. 📊 Cultura y nuevas temáticas

Snyder se propone mostrar cómo los principales paradigmas de las Relaciones Internacionales siguen influyendo en la práctica política y académica, a pesar de los cambios del mundo tras el 11-S , y cómo ninguno es suficiente por sí solo para explicar la complejidad global.

✅ 1. Función de las teorías en las RR.II.  Las teorías no predicen con precisión, pero sirven para organizar la realidad , ofrecer marcos conceptuales, orientar la toma de decisiones y hacer críticas fundadas al poder.  Las teorías influyen en la política exterior : desde Bush hasta Condoleezza Rice o John Kerry, todos utilizan combinaciones de realismo, liberalismo e idealismo.

🔒 2. Realismo Conceptos clave:  El mundo es anárquico y está dominado por la competencia entre Estados por poder y seguridad.  La política internacional es una lucha por el poder.  No es necesariamente inmoral: puede ofrecer un pragmatismo responsable para evitar conflictos mayores. Críticas y límites:  Tiene dificultades para explicar fenómenos como el terrorismo transnacional (Al Qaeda) y actores no estatales.  El concepto de equilibrio de poder está en crisis ante la hegemonía de EE.UU. y la falta de alianzas que contrapesen su poder.

✅ 3. Liberalismo

Conceptos clave:  Cree en el progreso internacional a través de la democracia , el comercio y las instituciones multilaterales.  Las democracias no guerrean entre sí (teoría de la paz democrática).  La cooperación institucional permite gestionar conflictos y promover estabilidad. Críticas y límites:  Las democracias emergentes pueden ser inestables y conflictivas (ej. Yugoslavia, Etiopía).  La globalización y el libre comercio pueden desestabilizar países con instituciones débiles.  Las intervenciones en nombre de la democracia (como en Irak) a veces contradicen los valores liberales.

🌍 4. Constructivismo (Idealismo contemporáneo) Conceptos clave:  Las relaciones internacionales se construyen socialmente a través de ideas, normas, identidades y discursos.  El interés nacional no es fijo , sino que se define culturalmente.  Da importancia a redes transnacionales , movimientos sociales y valores compartidos (ej. derechos humanos, islam político). Aportes:  Explica fenómenos que otras teorías no pueden, como: o Normas internacionales , cambios ideológicos, influencia de ONGs. o Ej.: Campaña contra minas antipersonales, Corte Penal Internacional. Críticas: