
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Resumen del post sobre efectividad de act
Tipo: Resúmenes
1 / 1
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
El método utilizado implica una revisión exhaustiva de la literatura científica sobre la flexibilidad psicológica y su relación con diversos problemas psicológicos y conductuales. Se menciona que se revisaron más de 20 ensayos aleatorizados que evaluaron la eficacia de la Terapia de Aceptación y Compromiso en la reducción de diferentes problemas, como abuso de sustancias, depresión, ansiedad, entre otros. Además, se discuten los procesos y técnicas específicas utilizadas en ACT para aumentar la flexibilidad psicológica, como el uso de metáforas y ejercicios experienciales. La metodología también incluye la revisión de estudios específicos que evaluaron el impacto de ACT en la reducción del prejuicio y la estigmatización. En resumen, el método implica una revisión sistemática de la literatura científica existente y la presentación de evidencia empírica sobre la eficacia de ACT en la mejora de la flexibilidad psicológica y la reducción de problemas asociados. El propósito de este artículo es examinar el impacto de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) en la promoción de la flexibilidad psicológica y su relación con la evolución cultural. La flexibilidad psicológica, entendida como la capacidad de aceptar y actuar en línea con los valores personales a pesar de la presencia de pensamientos y sentimientos desagradables, se postula como un factor clave para fomentar la solidaridad y reducir los prejuicios en la sociedad. A través de una revisión de la evidencia actual sobre ACT y su efecto en diversas áreas de la vida, este documento busca analizar cómo la promoción de la flexibilidad psicológica puede contribuir a la creación de una sociedad más colaborativa, menos conflictiva y más sostenible. Se enfocará específicamente en el impacto de ACT en la reducción de prejuicios y el fomento del cuidado interpersonal. Además, se discutirá la importancia de realizar estudios rigurosos que demuestren la eficacia de ACT en comparación con otras formas de tratamiento, para respaldar su aplicación generalizada y su impacto positivo en la evolución cultural.
La terapia de aceptación y compromiso (ACT) ha aumentado la flexibilidad psicológica en mas de 20 ensayos aleatorios, (Hayes , 2006)resumió la evidencia. ACT he mejorado el consumo de sustancias , la depresión, psicosis, las autolesiones, dolor crónico, ansiedad, prejuicios, estrés en lugar de trabajo, agotamiento de los empleados, autocontrol de la diabetes, adaptación al cáncer ,trastorno obsesivo compulsivo , tricotilomanía y epilepsia. ACT emplea metáforas y ejercicios experienciales para ayudar a las personas a aceptar pensamiento y sentimientos desagradables y desactivarlos. La gente se fusiona con sus pensamientos cuando se comportan como si esos pensamientos fueran literalmente ciertos. Es decir lo hacen. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES/ DISCUSSION & CONCLUSIONS REFERENCIAS/REFERENCES L Este artículo se centran en la importancia de aumentar la flexibilidad psicológica como un medio para promover el bienestar individual y social. Se destaca que la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) ha demostrado ser efectiva en mejorar la flexibilidad psicológica en una variedad de contextos y poblaciones. Se discuten los posibles efectos positivos de la flexibilidad psicológica en la reducción de prejuicios, conflictos interpersonales y comportamientos punitivos. Además, se sugiere que promover la flexibilidad psicológica puede contribuir a la evolución cultural hacia una sociedad más solidaria y sostenible. Se presenta evidencia de que la ACT y otras intervenciones basadas en la flexibilidad psicológica pueden mejorar las relaciones interpersonales y reducir el estrés en entornos educativos y laborales.En conclusión, el artículo enfatiza la importancia de fomentar la flexibilidad psicológica tanto a nivel individual como comunitario. Se sugiere que esto puede tener efectos beneficiosos no solo en la salud mental de las personas, sino también en la calidad de las relaciones interpersonales y en la construcción de una sociedad más compasiva y colaborativa.[9:16 a. m., 6/5/2024] ✨Evelin ✨: Creo q varias no se pueden conectar sería ir enviando ideas y que nos pongamos de acuerdo que poner Hayes, S.C., Luoma, J.B., Bond, F.W., Masuda, A., & Lillis, J. (2006). Acceptance and Commitment Therapy: Model, processes and outcomes. Behaviour Research and Therapy, 44, 1-25. Hayes, S.C., Strosahl, K.D., & Wilson, K.G. (1999). Acceptance and commitment therapy: An experiential approach to behavior change. New York, NY: Guilford. Kahneman, D., & Tversky, A. (1979). Prospect theory: an analysis of decision under risk. Econometrica, 47, 263-291. Lillis, J., & Hayes, S.C. (2007). Applying acceptance, mindfulness, and values to the reduction of prejudice: A pilot study. Behavior Modification, 31, 389-411. Lipsey, M.W. (1999). Can intervention rehabilitate serious delinquents? AAPSS, 564, 142-166. Mattaini, M. A. (1999). One more clinical implication of stimulus equivalence research (letter to the editor). Behavior Therapy, 30, 341-343. Mayer, G.R., Nafpaktitis, M., Butterworth, T.W., & Hollingsworth, P. (1987). A search for the elusive setting events of school vandalism: A correlational study. Education and Treatment of Children, 10, 259-