REPUBLICA DE COLOMBIA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOYACA
INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA PIO ALBERTO FERRO PEÑA
CHIQUINQUIRÁ-BOYACÁ
REGISTRO DANE 115176000033 INSCRIPCIÓN SEB No. 9200059
1
GUIA DIDÁCTICA N° 31
ASIGNATURA:
Educación Religiosa
DOCENTE:
Isidoro Rolón Galvis
GRADO:
10.3
PERÍODO:
Cuarto
SEMANA: 31
TIEMPO ESTIMADO:
1 Hora
ENTREGADO:
Sept 16 de 2022
PARA DESARROLLAR EN:
Semana del 19/09 al 23/09
APRENDIZAJES
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Cognitivo. Explica la esencia de las ideas estudiadas y las relaciona con su manera de pensar.
Procedimental. Realiza las actividades pedagógicas solicitadas por el docente.
Actitudinal. Cumple cabalmente los pactos de aula establecidos al inicio del período académico.
Semana
Tema
Estrategia didáctica
Equipo
Líder
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El cristiano:
un vencedor
Reto de género. El equipo líder llama a un hombre a una mujer. A cada
cual le da una bomba. Mientras uno infla una bomba, la otra persona
escribe ideas que estén contenidas en la guía (no pueden ser repetidas).
Luego se intercambian las acciones. Se repite con varias parejas. Al
finalizar la clase, un hombre y una mujer pasará al tablero y hará un
recuento del tema con las ideas allí consignadas. El género que más
ideas consigue y mejor explicación dé al final tendrá 50. El género
perdedor enviará dos delegados para pagar una penitencia.
Rodríguez
Luna y
Forero
Laura.
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El cristiano:
un agente
transformador
Bolo en el aula. El equipo líder traerá unos bolos de plástico separados
entre sí. Dispondrá al frente 5 bolos con preguntas, una penitencia y un
premio. Al azar pasará un estudiante y según el bolo que tumbe,
procederá. Después de la segunda opción sin acertar, deberá pagar una
penitencia.
Gómez
Camila,
Rincón
Angélica
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Proyecto de
vida y
realización
personal
Estrella enigmática. Un estudiante elegido al azar pasa al tablero y
toma de allí una estrella amarilla que contiene en su respaldo una
pregunta sobre el tema. Si no responder, deberá tomará una estrella roja
que contiene una penitencia. Si no hace la penitencia, se le asignará la
nota mínima (1.0).
Sánchez
Santiago,
Iván García
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Elementos
del proyecto
de vida
Mímica. El equipo líder dispone en una bolsa mensajes escritos
relevantes sobre el tema. Un estudiante elegidos al azar, pasa al frente
y cuentan el mensaje apelando a la mímica (sin usar palabras). El
estudiante que logre decifrar el mensaje levanta la mano y lo expresa con
palabras. Si acierta, recibirá un premio del equipo líder, si no, deberá
pagar una penitencia. En dicho caso, el equipo líder explica entonces el
mensaje.
Alarcón
Laura y
Peña
Maycol,
Bernal
Jhojan
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Valores y
antivalores
Pimpones. El equipo líder dispone en una bolsa oscura tres pimpones
amarillo (dulce), verde (pregunta) y rojo (penitencia). Al azar se llaman a
un estudiante quien pasa al frente y toma un pimpón.
Suárez
Camilo y
Castellanos
Felipa
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Realización
personal
Gol a la clase. El equipo llama al azar a un estudiante quien tendrá dos
oportunidades para hacer un gol con una pelota pequeña bajo una silla.
Si lo logra se le dará un premio. Si no lo logra, se le hará una pregunta.
Si no la responde bien se le asignará una penitencia. Si no hace la
penitencia, se le asignará la nota mínima (1.0).
Gamboa
Yamile y
Alfonso
Bayardo,
Torres
Nicolás
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Yo y mis
circuntancias
Entre grupos. Cada fila tiene un nombre y está conformada por cinco o
seis estudiantes. Entre los diferentes grupos se van llamando
aleatoriamente (ej, lobo 1 llamando a tigre 5…). No se pueden llamar a
Gamboa
Sofía,
Castañeda
