ENSAYO - RELACION ENTRE LA CIENCIA Y LA FISIOTERAPIA
Existe una estrecha relación entre la ciencia y la fisioterapia, al ser una
disciplina que se nutre de los aportes de la ciencia, la tecnología, la tradición,
la experiencia y el razonamiento, además de sus “nuevos avances y
explicaciones generadas por las ciencias básicas, las cuales permiten
entender cómo se producen ciertos mecanismos fisiológicos, cómo funcionan
o se modifican las estructuras corporales que se relacionan con el movimiento
corporal humano” (AP et al., 2020).
La fisioterapia es una profesión relativamente nueva, con orígenes
ancestrales y desarrollada de la mano con otras profesiones, tal como
enfermería en el periodo de prácticas dispersas no reguladas, antes de nacer
como una profesión que según la ley 528 de 1999 cuenta con autonomía,
independencia y criterio en el ejercicio de su profesión(p.2) pero para lograr
esto, necesitaban las bases del conocimiento necesarias para tratar a sus
pacientes, realizar diagnósticos precisos y brindar tratamientos de calidad en
lesiones, enfermedades o trastornos que afecten el movimiento.
Como toda actividad científica, para la investigación y el avance del
conocimiento debía hacer uso del método científico, un método de
resolución de problemas que conlleva el rigor de todo un campo
metodológico, en base a lo cual genera teorías que orientaran su quehacer
profesional, este proceso requirió así el surgimiento de modelos teóricos
propios de la fisioterapia, lo cual se ve reflejado en la incursión de la
fisioterapia como practica basada en la evidencia, donde toma teorías como
una herramienta fundamental que debe trabajarse en conjunto con el juicio
profesional, porque “tanto la selección de la intervención como la
anticipación de los resultados se basan en las relaciones entre estos y las
intervenciones derivadas de la teoría de la fisioterapia” (AP et al., 2020), lo
que le ha dado las bases fundamentales para poder construir su objeto de
estudio diferente y autónomo de otras diciplinas y que se encamina
constantemente a perfeccionar sus teorías, que son bases para su
intervención clínica, en lo cual todo conocimiento aporta, pues el fin máximo
