Redacción Científica: Guía para la Elaboración de Artículos Científicos - Prof. Marcos Val, Resúmenes de Agronomía

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ASIGNATURA:

AULA VIRTUAL

Sesión #: 3 San Borja, Martes 10 de Sept. 2024

Tema: REDACCIÓN CIENTÍFICA.

LRPD de la sesión: IDENTIFICAR LAS PARTES DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO

Docente: Dra. Alina de las Mercedes Campos Puente

Semestre: 2024-

TALLER DE ELABORACIÓN Y REDACCIÓN DE ARTÍCULO CIENTÍFICO

Motivación PALABRA SINÓNIMO ANTÓNIMO LEALTAD ALEGRÍA COMPLETA LA SIGUIENTE ORACIÓN:

1. LA PSICOLOGÍA________________

COMPLETA LA PALABRA:

1. C_NF_D_NC_ _L_D_D

Utilidad

DESARROLLAR LA HABILIDAD DE ESCRITURA EN FUNCIÓN DE LA REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS.

TÍTULO

REFLEXIÓN

Saberes nuevos esenciales pertinentes AULA VIRTUAL BREAFING: .

REDACCIÓN CIENTÍFICA

ARTÍCULO CIENTÍFICO

ARTÍCULO CIENTÍFICO consta de 6 secciones:

1. RESUMEN

• (^) Resume el contenido del artículo.

2. INTRODUCCIÓN

• (^) Informa el propósito del trabajo. LA REDACCIÓN CIENTÍFICA

3. MATERIALES Y MÉTODOS Detalla cómo se ha realizado la investigación.
4. RESULTADOS Se presentan los datos experimentales.
5. DISCUSIÓN Explica los resultados obtenidos y los compara con el conocimiento previo del tema.
6. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Se enumera las referencias citadas en el texto. INFORMA EL RESULTADO DE UNA INVESTIGACIÓN

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA REDACCIÓN CIENTÍFICA :

1. PRECISIÓN Es necesario utilizar las palabras que comunican exactamente lo que quieres decir. El uso de algunos términos ambiguos es aceptable si escribes sólo para especialistas, pero es inaceptable si el artículo tiene una audiencia más amplia.

3. BREVEDAD

Se debe incluir únicamente la información necesaria al contenido del artículo y comunicarla utilizando el menor número posible de palabras.

2. CLARIDAD

Es cuando el texto se puede leer y comprender con facilidad, solo se logra si el lenguaje es sencillo, las oraciones están bien construidas y cada párrafo desarrolla su tema siguiendo un orden lógico. ES IMPORTANTE  (^) Coherencia.  (^) Corrección.  (^) Totalidad.

Tarea y/o Actividades Complementarias

LEE UNO DE LOS TRES RESUMENES DE ARTÍCULOS QUE HABÍAS ELEGIDO EN

LA CLASE ANTERIOR Y REDACTA EN UN PÁRRAFO TUS CONSIDERACIONES

ACERCA DE ESA TEMÁTICA.

Ejemplos de algunos de los errores de concordancia en la redacción científica Estilo de redacción INCORRECTO Estilo de redacción CORRECTO Anote la cantidad de estudiantes que se informó su asistencia en clases en la Tabla 1. Registre en la Tabla 1.5 la cantidad de estudiantes que se informó su asistencia en clases. Las delegadas de la clase confirmaron que las respuestas de los estudiantes causaron el cambio de fecha del exámen durante la reunión efectuada con los profesores. Las delegadas de la clase confirmaron durante la reunión efectuada con los profesores, que las respuestas de los estudiantes, causaron el cambio de fecha del exámen. La Escuela Profesional de Psicología desde la apertura de la UPSJB está en progreso. La Escuela Profesional de Psicología está en progreso desde la apertura de la UPSJB. Serrano, Pérez, Solarte & Torrado (2018)

¿DÓNDE BUSCAR LAS PUBLICACIONES? (por títulos o autor)  WOS Web of Science: es la base de datos de la que enriquece JCR  SCOPUS: es la base de datos de referencias y citas bibliográficas Elseiver  GOOGLE ACADÉMICO: permite localizar documentos académicos como artículos, tesis, libros, documentos de congresos y resúmenes.  PROQUEST: es la base de datos multidisciplinaria e texto completo mas grande disponible en la actualidad. Proporciona acceso a materias de salud, medicina, ciencias sociales, artes, humanidades educación, ciencia, tecnología, religión.  DIALNET: difunde la producción científica hispana, por materia, las revistas están englobadas en humanidades, ciencias sociales, filologías y ciencias jurídicas. RECORDEMOS

Referencias Bibliográficas

• (^) American Psychological Association (2018). Normas APA – 6ta edición. http://normasapa.net/2017-edicion-6/
• (^) Serrano Guzmán, M. F., Pérez Ruiz, D. D., Solarte Vanegas, N. C. & Torrado Gómez, L. M. (2018). La redacción científica: herramienta para el estudiante de pregrado. Ciencia, Docencia y Tecnología, 29 (56), 208-223. ISSN:1851-1716.

ASIGNATURA Sesión #: 3 Tema: REDACCIÓN CIENTÍFICA. LRPD de la sesión: IDENTIFICAR LAS PARTES DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO Mediador: Dra. Alina de las Mercedes Campos Puente

DESPEDIDA

¡ MUCHAS GRACIAS! TALLER DE ELABORACIÓN Y REDACCIÓN DE ARTÍCULO CIENTÍFICO