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Un parcial de química orgánica i, incluyendo ejercicios y preguntas para evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre conceptos como estereoisómeros, configuración r/s, reacciones químicas, estructuras de moléculas orgánicas, y más. Útil para estudiantes universitarios que cursan química orgánica i.
Tipo: Exámenes
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En la Universidad Icesi todos estamos comprometidos en reafirmar el valor de la HONESTIDAD en todos nuestros actos. Por lo tanto, me comprometo a no dar ni recibir ayuda, no comparar las respuestas con mis compañeros, no utilizar chancucos en este, ni en ningún trabajo académico. Firma: -------------------------------------------------------------------- Reconozco que la deshonestidad de cualquiera de mis compañeros en una prueba académica va contra los principios de mi Universidad y por lo tanto, atenta contra su buen nombre y afecta el trabajo serio de todos nosotros, por lo tanto, estoy dispuesto a informar al profesor o a otra autoridad de la Facultad acerca de cualquier anomalía en esta prueba. Firma: -------------------------------------------------------------------- Reglas del juego:
Determine si las siguientes moléculas son meso: ¿La siguiente molécula es aquiral? Señale con un asterisco todos los centros quirales en la siguiente molécula Si o No _____ Si o No _____ Si o No _____ Si o No _____ La siguiente molécula es un monosocarido La siguiente configuración Z/E es correcta ¿La siguiente molécula es ópticamente activa? Señale con un asterisco los carbonos alfa en la molécula siguiente Identifique el carbono anomérico en la siguiente piranosa y prediga si es alfa beta. Si o No _____ Si o No _____ Si o No _____ Alfa o beta ______
(1 PUNTO) Cuando el (R)-3,4-dimetilpent- 1 - eno se trata con hidrógeno sobre un catalizador de platino, se obtiene (S)-2,3- dimetilpentano. a) Represente la ecuación de esta reacción teniendo en cuenta la configuración absoluta de los reactivos y productos. b) La designación (R) y (S) en este caso es muy útil para predecir el signo de una rotación óptica? Podría predecir el signo de la rotación óptica del reactivo y producto.
c) Si hay presencia de un doble enlace ¿puede asignar la configuración Z/E?
(0. 2 PUNTOS) ¿Cuáles de las siguientes estructuras representa un enlace O-glucosídico?
(1 PUNTO) Clasifique los siguientes sustituyentes en orden DECRECIENTE de prioridad, asignando el número 1 al grupo de máxima prioridad.
(0.5 PUNTOS) Dibuje proyección de Newman y de Caballete a lo largo del C 2 - C 3 para la siguiente conformación 3D. Newman Caballete
(1 PUNTO) Analice el siguiente compuesto y organice los alquenos en orden creciente de estabilidad termodinámica (menos estable a más estable). _____ < _____ < _____ < _____ < _____ < _____ (0.5 PUNTOS) Asigne el valor del ángulo diedro central ACCB en las siguientes conformaciones (inicie la rotación desde la primera molécula para asignar los ángulos).
¿Cuál de las tres estructuras es la más estable y cuál la más inestable? Justifique.
( 1.5 PUNTOS ) Nombre los siguientes compuestos teniendo en cuenta la configuración E/Z y R/S.
(0.5 PUNTO) Dibuje proyecciones de Newman a lo largo del enlace C3-C4 para mostrar la conformación más estable y la menos estable del 2,3,5-trimetilhexano. (0. 4 PUNTOS) Relacione los conceptos de ambas columnas: