Semana 2: Sesión 2
Componentes de la empatía terapéutica
Sección: ............................. Fecha: ...../...../...... Duración: 60 minutos
Docente: ...................................................................................... Unidad: 1
Nombres y apellidos: .........................................................................................
Instrucciones
Organicen grupos de cinco integrantes, revisen cuidadosamente las instrucciones para el trabajo
en equipo y utilicen los materiales de clase disponibles. Asegúrense de comprender la actividad a
realizar y distribuyan tareas equitativamente. Examinen detenidamente la rúbrica de valoración
para orientar su trabajo hacia los criterios de evaluación establecidos. La comunicación efectiva
será esencial para el éxito del proyecto; ante dudas, consulten al profesor facilitador. ¡Éxito en su
colaboración!
I. Propósito
Al finalizar la sesión de clase, el estudiante identifica los componentes de la empatía terapéutica a
través de análisis de caso, teniendo en cuenta los aportes de la sesión de clase y la lectura
obligatoria.
II. Descripción de la actividad por realizar
1. Por afinidad, forma grupos de 5 integrantes y asume roles dentro del grupo.
2. Utiliza tus apuntes de la sesión de clase y acude a la lectura obligatoria: Fundación
Universitaria de Las Palmas (s.f.). Empatía el arte de comprender emociones.
https://fabricadeinconformistas.es/cursos/empatia/manuales/manual.pdf.
3. Lee detenidamente el caso presentado:
