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En equipo, busca y elige una prueba que evalúe atención, debes tener todo lo necesario para su aplicación y revisión. Posteriormente lleven la prueba a la clase asignada, donde ocurrirá lo siguiente: Demostración de la aplicación, cumpliendo con todas las condiciones posibles dentro del aula. Descripción de la prueba: ¿qué mide? (componente(s) del modelo de Posner y Rafal), ¿de qué se compone? (plantillas, cubos, dibujos, etc.), ¿en qué consiste? (es decir, ¿cuál es la instrucción?). Justificación: ¿por qué la prueba mide lo que dice que mide? ¿cómo explicamos el tipo de procesamiento que se lleva a cabo, en función del modelo neuropsicológico de Posner y Rafal? Explicación de la interpretación de resultados: en función de la aplicación muestra, se van a analizar los resultados para interpretarlos y explicarán a todo el grupo la manera de revisarlos e interpretarlos.
Tipo: Diapositivas
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PRUEBA DE FLANKER: QUE MIDE? La prueba de Flanker evalúa cómo somos capaces de concentrarnos en algo y al mismo tiempo ignorar distracciones. Esto está relacionado con nuestra capacidad de tomar decisiones y controlar la atención. En el modelo de Posner y Rafal, la prueba se enfoca en la red de control ejecutivo, que es la parte del cerebro que nos ayuda a ignorar distracciones y a centrarnos en lo que es importante.
COMO SE HACE LA PRUEBA?
https://www.cognifit.com/pr/bateria-de-pruebas-y-tareas/tarea-de-flancos-de- eriksen
selecciona hacia donde apunta IZQUIERDA DERECHA
JUSTIFICACIÓN: ¿POR QUÉ MIDE LO QUE DICE QUE MIDE? La prueba de Flanker mide el control ejecutivo porque el participante debe ignorar los estímulos irrelevantes (las flechas flanqueantes) y centrarse únicamente en la flecha central. En términos del modelo de Posner y Rafal, la red de control ejecutivo es responsable de gestionar el conflicto que surge entre los estímulos distractores (flankers) y el objetivo (flecha central). La interferencia entre el estímulo objetivo y los flanqueantes requiere que el sistema ejecutivo inhiba la tendencia automática a seguir la dirección de las flechas distractoras, activando los mecanismos de control. Procesamiento según el Modelo de Posner y Rafal: Red de Control Ejecutivo: La tarea involucra la inhibición de respuestas automáticas, porque el participante tiene que bloquear la información irrelevante (flanqueantes) para enfocarse en la tarea. Esto involucra procesos de toma de decisiones y resolución de conflictos. Red de Orientación: La atención debe estar dirigida al estímulo objetivo (flecha central), mientras se ignoran los flanqueantes. El tiempo de respuesta más largo y los errores en las condiciones incongruentes muestran cómo la red de control ejecutivo tiene que trabajar más intensamente cuando hay interferencia.
ATENCIÓN! ¡ T E A G R A D E C E M O S M U C H O P O R T U I N T E G R A N T E S : A N G E L A A K A R I A R B E L A E Z G O N Z A L E Z 7 4 8 4 0 8 D E B A N I A L E J A N D R A F E R N Á N D E Z G A R Z A 7 4 8 6 0 6 I V A N E M M A N U E L P É R E Z O R T E G A 7 4 6 8 1 3 P A U L A L E R E C I P R I S C I L A M A R T Í N E Z M O R E N O 7 3 0 1 0 1 V A L E R Y M A R I A N A C A R D O N A R U I Z 7 4 7 1 3 1