PROYECTO: Más diálogo y menos violencia.
FASE: 4. 4° grado.
PROPÓSITO:
Concientizar a los alumnos y alumnas del 4° “B” de la Esc. Prim. Fed. “Gregorio Díaz”, que la violencia física y
psicológica daña profundamente a los compañeros y compañeras en quien se ejerce esta, de muchas
maneras, provocando reacciones secundarias en el afectado (a) muy dañinas en su autoestima y persona.
CONTENIDO: El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de
riesgo, como el maltrato, el abuso o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al
conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.
PROCESOS DE
DESARROLLO DE
APRENDIZAJE:
Dialoga acerca del derecho a que la niñez sea protegida contra toda forma de maltrato, abuso o
explotación de tipo sexual. Propone y practica algunas medidas preventivas ante situaciones o personas que
representan un riesgo para la protección de la integridad. Analiza situaciones de maltrato, abuso o
explotación de tipo sexual, que puedan ocurrir en el aula, la escuela y la comunidad, y propone acciones
para su denuncia y erradicación.
CAMPO
FORMATIVO:
Ética, Naturaleza y Sociedades
LIBRO DE TEXTO: PROYECTOS DE AULA Prevenimos y denunciamos los abusos. Páginas: 218-233
ESCENARIOS: Aula.
PROBLEMA DEL
CONTEXTO:
En el grupo del 4° “B” de la Esc. Prim. Fed. “Gregorio Díaz”, se presenta en forma regular violencia física y
psicológica entre compañeros, formando alianzas y grupos con ideas afines, con el propósito de
discriminar, señalar y criticar a otros compañeros.
PRODUCTO
CENTRAL POR
LOGRAR
Concientizar a los alumnos y alumnas del 4° “B” de la Esc. Prim. Fed. “Gregorio Díaz”, que la violencia física y
psicológica daña profundamente a los compañeros y compañeras en quien se ejerce esta, de muchas
maneras, provocando reacciones secundarias en el afectado (a) muy dañinas en su autoestima y persona.
EJES
ARTICULADORES:
Inclusión, Pensamiento crítico, Igualdad de género, Vida saludable.
FECHA DE INICIO:
FECHA DE CIERRE:
08 enero de 2023.
25 enero de 2023
