ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL 3009
PROYECTO DE RECUPERACIÓN TRIMESTRE I
HISTORIA 2°A
Profesora Estefanía García Valenzuela
Trimestre II
Título del Proyecto: Cuento histórico
Instrucciones:1. Los estudiantes investigarán sobre la Independencia de México y los años
posteriores a la guerra.
2. Cada estudiante creará un cuento ilustrado desde la perspectiva de un personaje que vivió
durante el período de la Independencia de México. Puede ser impreso o escrito a mano.
3. El cuento debe incluir al menos cinco capítulos que describen eventos importantes,
pensamientos y emociones del personaje durante este período. Acompañado de imágenes o
dibujos.
4. Utilizar detalles históricos precisos y mostrar comprensión del impacto cultural y social de estos
eventos.
Porcentajes de Evaluación:
1. Profundidad de la Investigación (2%):
- ¿El cuento refleja una comprensión precisa de los eventos históricos y culturales relacionados
con la Independencia de México y los primeros años como país independiente?
2. Creatividad y Realismo del Diario (1%):
- ¿El cuento es creativo y muestra un esfuerzo por crear un personaje auténtico que viva en la
época y contexto histórico dado?
3. Coherencia y Claridad (2%):
- ¿Las entradas del cuento están bien organizadas y escritas de manera clara y coherente?
4. Uso de Evidencia Histórica (1%):
- ¿El estudiante utiliza detalles históricos precisos y muestra comprensión del contexto histórico
en el que se desarrolla el diario?
