PROPULSORES DE LA EDUCACIÓN MEXICANA
DIANA MARÍA CORRAL ESQUER
3°A PRIMARIA
EDUCADORES
APORTACIONES
Carlos A. Carrillo
• Consideraba que la educación pública no mejoraría en
calidad, mientras México no tuviera mejores maestros.
• El aprendizaje tiene un fin inmediato, la instrucción y otros
menos visibles que tienden a desenvolver las facultades del
niño.
• Una de sus ideas mas originales de este educador, consistió
en estimar el aprovechamiento del niño en los exámenes,
planteándole nuevos problemas para averiguar su capacidad
de formación.
• Mencionaba que lo niños no debían memorizar frases que
otro elabora, si no enseñarles a pensar por sí mismos,
expresar sus ideas y pensamientos con sus propias palabras.
• En 1881 inició la gran reforma educativa liberal.
• Fundo el periódico semanal “El instructor” para compartir sus
ideas innovadoras y revista educativa “La reforma de la
escuela elemental”.
• Fundo la sociedad mexicana de estudios pedagógicos.
Enrique C. Rébsamen
• Es uno de los precursores de los cursos de capacitación al
fundarse la escuela normal de Xalapa, en donde se le nombró
director al fundarse en 1886.
• Al participar en un congreso educativo, propuso ideas como
la enseñanza laica, gratuita y obligatoria.
• En 1889 edito una revista titulada “México intelectual”.
• Fue autor de una guía para la enseñanza de la historia y libro
de lectura para primer año llamado “método de Rébsamen”
• Fue director general de educación publica y de enseñanza
normal.
• En la Formación de profesores su metodología, enfatizando
la importancia del profesor en el proceso de enseñanza
aprendizaje; la creación de las Escuelas normales en casi
todo el país, para la formación integral de los profesores.
José Vasconcelos
• Fue fundador del ministerio de la educación, donde desarrollo
una extraordinaria labor, lo que mereció en sobrenombre de
“El maestro de la juventud de América”.
• Fue discípulo de Justo Sierra y formo parte del Ateneo de la
educación, se enfrentó al positivismo y al dictador Porfirio
Díaz.
• Fue rector de la universidad Nacional, a la que convirtió en
una institución revolucionaria.
• En 1922 fue nombrado por el presidente Obregón Secretario
de la educación.
