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Un plan de intervención para dificultades de aprendizaje, específicamente enfocado en la lectura, escritura y discalculia. Ofrece una serie de sesiones con ejercicios prácticos para cada área, incluyendo actividades para el desarrollo de la atención, memoria, percepción, lenguaje, motricidad fina y gruesa, así como estrategias para mejorar la ortografía y el cálculo matemático. El plan está dirigido a niños de diferentes edades, desde el nivel inicial hasta la primaria, y proporciona un enfoque integral para abordar las dificultades de aprendizaje.
Tipo: Apuntes
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¡No te pierdas las partes importantes!
LIC. EILEEN TRUCIOS GONZALES PSICÓLOGA CLÍNICA - EDUCATIVA
a.- Ejercicios verbales b.- Identificación de objetos-dibujos c.-Tachados d.- Completamiento de figuras
g.- Figuras temporales 1 .Identifique situaciones
SESION 7 SESION 8
B.- Dibujar líneas encima de los dibujos.
C.- repaso de los dibujos:
Diferenciar colores formar y tamaños. Esquema corporal Figuras espaciales Figuras temporales. C. EJERCICIOS DE LENGUAJE: Define cosas concretas. Descripción de láminas. Nombre objetos. Haga comparaciones Nombrar animales, objetos, etc.
Trabaje cualidades semejantes y diferencias Cuente una historia Descubra la moraleja o idea central de un rato. D.- EJERCICIOS DE INICIACIÓN A LA LECTURA Y ESCRITURA. Reconocimiento y lecturas de las vocales. Repaso de las letras Ejercicios de cortar palabras y crear oraciones con las palabras Ejercicios de laberintos. Se recomiendan las siguientes actividades A.- EJERCICIOS PARA LA ACTIVIDAD MENTAL: (^) Atención y memoria. (^) Seriaciones (^) Discriminación