Rúbrica de evaluación para la materia de Gestión de proyectos de software en la asignatura de Ing. Informática
La presente rúbrica tiene como objetivo evaluar el desempeño de los estudiantes en el desarrollo de software en la asignatura de
Informática. Se evaluarán diferentes aspectos relacionados con la planificación, diseño, implementación y pruebas del software.
Se utilizará una escala de valoración de cuatro niveles: Excelente, Bueno, Aceptable y Bajo. Se espera que la rúbrica sea clara,
coherente y se alinee con los objetivos de la tarea o proyecto.
Criterio de
Evaluación
Excelente
Bueno
Aceptable
Bajo
Planificación
El estudiante realiza
una planificación
detallada y bien
estructurada del
desarrollo del
software, considerando
los recursos
necesarios, el tiempo y
los pasos a seguir.
El estudiante realiza una
planificación adecuada
del desarrollo del
software, considerando la
mayoría de los aspectos
necesarios y
estableciendo una
secuencia lógica de pasos.
El estudiante realiza
una planificación básica
del desarrollo del
software, pero no
considera de manera
completa todos los
aspectos necesarios.
El estudiante no realiza
una planificación
adecuada del desarrollo
del software, lo que
afecta la organización y
secuencia de trabajo.
Diseño
El estudiante realiza un
diseño completo y
detallado del software,
considerando la
interfaz de usuario, la
estructura de los datos
y los algoritmos
necesarios.
El estudiante realiza un
diseño adecuado del
software, considerando la
mayoría de los aspectos
necesarios y
estableciendo una buena
estructura de datos y
algoritmos.
El estudiante realiza un
diseño básico del
software, pero no
considera de manera
completa todos los
aspectos necesarios.
El estudiante no realiza
un diseño adecuado del
software, lo que afecta
la funcionalidad y
eficiencia del mismo.
Implementación
El estudiante
implementa el
software de manera
eficiente y utilizando
las mejores prácticas
de programación,
logrando un código
limpio y fácil de
mantener.
El estudiante implementa
el software de manera
adecuada, utilizando
correctamente los
conceptos y técnicas de
programación, aunque el
código puede mejorar en
ciertos aspectos.
El estudiante
implementa el software
básicamente, pero
presenta algunas
deficiencias en la
estructura del código y
en el uso de las
técnicas de
programación.
El estudiante no logra
implementar de manera
adecuada el software,
presentando problemas
graves en la estructura
del código y en el uso de
las técnicas de
programación.
Pruebas
El estudiante realiza
pruebas exhaustivas y
correctamente
documentadas del
software, identificando
y corrigiendo la
El estudiante realiza
pruebas adecuadas del
software, identificando y
corrigiendo la mayoría de
los errores presentes,
aunque puede haber
algunas deficiencias en la
El estudiante realiza
pruebas básicas del
software, identificando
algunos errores, pero
presenta deficiencias
en la documentación
de las pruebas.
El estudiante no realiza
pruebas adecuadas del
software, lo que afecta
la calidad y
funcionamiento del
mismo.
