ASIGNATURA: PROGRAMA EDUCATIVO y GRUPO: IMRN A
PROFESOR: CUATRIMESTRE: 3ro
PERIODO: FECHA: 06 de mayo al 26 de agosto
HORAS TOTALES: MODALIDAD: Escolarizado
FECHA
PROGRAMADA UNIDAD DE APRENDIZAJE PROPÓSITO ESPERADO TEMAS SABERES EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
MENCIONA Y DESCRIBE EL
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
PONDERACIÓN DE LA EVIDENCIA FECHA DE ENTREGA DE EVIDENCIAS
ESPACIOS DE APRENDIZAJE
(AULA,
LABORATORIO/TALLER O
EMPRESA/CAMPO)
HORAS TOTALES DE
LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE
06 de may o al 12 d e juni o
UA 1. Principios de la
Termodinámica
El estudiante identificará las
variables termodinámicas para
definir las características de
sistemas físicos y
químicos.
1. Introducción a la termodinámica
1.1 Concepto de termodinámica, sistema, propiedad de estado y
proceso.
1.1.2 Sistemas termodinámicos según sus características
físicas: abiertos, aislados, adiabáticos, fronteras
1.2. Temperatura, volumen y presión
1.2.1 Definir los conceptos de termodinámica, temperatura,
volumen y presión.
1.2.2 Describir el concepto de sistema termodinámico y sus
elementos.
1.2.3 Unidades de medida de las variables termodinám icas:
temperatura, presión y volumen.
1.2.4 Factores de conversión de variables termodinámicas.
1.2.5 Instrumentos de medición de variables termodinámi cas.
1.3. Energía, trabajo, calor y Potencia
1.3.1 Conceptos de energía, trabajo, calor y potencia.
1.3.2 Unidades de medida y factores de conversión de: energía,
trabajo y calor, Calorías
1.3.4 Unidades de medida y factores de conversión de potencia
1.4. Ley Cero de la Termodinámica
1.4.1 Ley cero
Elabora, a partir de un caso práctico, un
reporte que contenga:
− Esquema del sistema
termodinámico
− Medición y cálculo de las
propiedades termodinámicas
− Deducción de las unidades de
variables termodinámicas por
análisis dimensional
− Cálculo de las variables
termodinámicas (calor, trabajo y
potencia)
− Conversión de unidades
EP: Cuestionario con definición de
conceptos
Lista de cotejo
ED: Exposición del caso de estudio
Rúbrica
100%
10 de jun io
(Recuper ación d e unid ad 12 d e junio )
AULA 18
16 de jun io al 1 8 de ju lio
UA 2 Propiedades y Estado
Termodinámico
El estudiante determinará el
estado termodinámico de
sustancias puras, gases
ideales, gases reales y mezclas,
que incluyan la transferencia
de calor para describir la
eficiencia de procesos físicos y
químicos.
2. Sustancias puras
2.1 Comprender la relación entre:
− Presión - Temperatura
− Presión - Volumen
− Tabla de propiedades de las sustancias puras
− Mezcla de fase
2.2. Definición de estado termodinámico
2.2.1 Concepto de estado termodinámico de las sustancias.
2.2.2 Relación de las variables termodinámicas en el estado de
una sustancia pura.
2.3. Propiedades térmicas de las sustancias
2.3.1 Conceptos de propiedades térmicas: extensivas e
intensivas, masa, volumen, densidad, energía interna, entalpí a,
entropía.
2.4. Gases ideales y reales
2.4.1 Ley de los gases ideales
2.4.2 Gas real y gas ideal.
2.4.3 Ecuación de los gases reales (van der Waals)
2.4.3 Diagrama de factor de compresibilidad (factor de
corrección Z.)
Elabora, a partir de un caso de estudio de un
sistema termodinámico, un informe que incluya:
− Representación esquemática del
sistema
− Medición de propiedades
termodinámicas del sistema
− Determinación del estado
termodinámico del sistema.
− Cálculos de propiedades de mezcla
de gases ideales y reales
EP: Responder un cuestionario con
definición de conceptos
Lista de cotejo
ED: Exponer el comportamiento del
sistema del caso de estudio Rúbrica
100%
15 de jul io
(Recuper ación d e unid ad 17 d e julio )
AULA 36
4 al 26 d e agosto
UA 3 Leyes y Sistemas de la
Termodinámica
El alumno identificará las leyes
fundamentales de la
termodinámica y de dinámica
de fluidos para evaluar la
eficiencia de sistemas
termodinámicos
3. 1ra. Ley de la Termodinámica
3.1.1 1ra. Ley de la Termodinámica para si stemas cerrados y
abiertos.
3.1.2 − ecuación de la 1ra. Ley de Termodinámica .
3.1.3 − eficiencia térmica, ciclo termodinámico y sus
características.
3.2. 2da. Ley de la Termodinámica
3.2.1 2da. Ley de la Termodinámica para siste mas cerrados y
abiertos.
3.2.2 ecuación de la 2da. Ley de Termodinámica.
3.2.3 ciclo de Carnot en función de la segunda ley de la
termodinámica.
3.2.4 concepto de Entropía.
3.3. Tipos de procesos termodinámicos
3.3.1 procesos: isotérmicos, isobáricos, adiabáticos,
isocóricos y politrópicos.
3.3.1.1 Representación gráfica de los procesos
3.3.1.2 diagramas P-V, P-T, V-T y T-S.
3.4. Sistemas termodinámicos
3.4.1 sistemas termodinámicos: cerrados, abiertos, aislados,
adiabáticos
y fronteras, según sus características físicas.
3.4.2 formas de energía y variables termodinámicas que
Elabora, a partir de un caso de estudio de
un sistema termodinámico, un informe
que incluya:
−
Representación gráfica del proceso
−
Cálculos de energía, trabajo, calor,
potencia y eficiencia
A partir de un caso de estudio de fluidos,
donde estén determinadas todas las
variables, calcular:
−
Presión hidrostática
Cálculos de energía
EP: Compendio de ejercicios
Lista de cotejo
ED: Exponer los cálculos realizados
en el caso de estudi
100%
26 de agos to
(Recuper ación d e unid ad 27 d e agosto)
AULA 36
Ser
Saber Hacer
Ser y convivir
90
Código: DAC-RG-01
Emisión: 12 de febrero de 2025
Revisión: 03
Página 1 de 1
TERMODINÁMICA
IBQ. Radaí Urrutia Hidalgo
mayo-Agostol 2025
Tipo de documento: Registro
PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
Reglamento de clases
Reglas en el salón:
Con resp ecto al tema d e asistencia.
Con resp ecto a la entre ga de eviden cias tanto fo rmativas como sumativas
Documento controlado por medios electronicos. Para uso exclusivo de la Universidad Politécnica Mesoamericana.
IBQ. Radaí Urrutia Hidalgo
PROFESOR DE ASIGNATURA
1.- ORDEN Y LIMPIEZA DEL AULA DE CLASE
2. DIRIGIRSE CON RESPETO DURANTE LA SESIÓN
3. PUNTUALIDAD Y CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
4.- RESPETAR LAS FECHAS DE ENTREGA DE EVIDENCIAS DEL PROGRAMA DE APRENDIZAJE.
5. NO COMER NI BEBER EN EL AULA ALIMENTOS PROHIBIDOS EN EL REGLAMENTO DE LA UNIIVERSIDAD
6. TENER RESPETO CON LOS COMPAÑEROS Y DOCENTE.
7 SE TENDRÁ UNA TOLERANCIA DE 5 MIN AL PASE DE LISTA.
8. CONTAR CON EL MÍNIMO DEL 70% DE ASISTENCIA POR UA
9. EN CASO DE FALTAR POR ENFERMEDAD, SE PODRÁ JUSTIFICAR LA INASISTENCIA CON UN JUSTIFICANTE MEDICO EXPEDIDO POR EL IMSS.
10. EN CASO DE FALTAR POR OTRA CAUSA QUE NO SEA ENFERMEDAD, IR CON SERVICIOS ESCOLARES PARA QUE SE EXPIDA UN JUSTIFICANTE.
1. CALIFICACIÓN MÍNIMA APROBATORIA ES DE 7
2. CONTAR CON EL MÍNIMO DEL 70% DE ASISTENCIA POR UA
UA1
Resolver ejercicio de la unidad 1
Construir un dispositivo para medición de la presión con la aplicación de la ley de la hidrostática .
UA2
Resolver ejercicio de la unidad 2
Construir un dispositivo para transferencia de calor.
Prácticas de muestreo en campo y análisis en laboratorio
UA3
Resolver ejercicio de la unidad 3
Diseño de un proototipo para observación del concepto de Bernoulli