Programación Orientada a Objetos
Producto Académico n.° 02: Tarea – Evaluación Parcial
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Programación Orientada a Objetos: Desarrollo de un Cajero Automático, Apuntes de Arquitectura de ordenadores
Documento de apoyo para el desarrollo de actividades referente a la arquitectura del computador
Tipo: Apuntes
2021/2022
1 / 5
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Producto Académico n.° 02: Tarea – Evaluación Parcial
Consideraciones:
Criterio Detalle
Tema o asunto Componentes gráficos
Programación con eventos
Programación visual
Enunciado Un banco local pretende instalar una nueva máquina de cajero
automático (ATM), para permitir a los usuarios (es decir, los clientes del
banco) realizar transacciones financieras básicas. Cada usuario solo
puede tener una cuenta en el banco. Los usuarios del ATM deben
poder ver el saldo de su cuenta, retirar efectivo (es decir, sacar dinero
de una cuenta) y depositar dinero en una cuenta.
La interfaz de usuario de cajero automático contiene los siguientes
componentes: una pantalla que muestra mensajes al usuario, un
teclado que recibe datos numéricos de entrada del usuario, un
dispensador de efectivo que dispensa efectivo al usuario, y una ranura
de depósito que recibe dinero del usuario.
Usted deberá desarrollar una primera versión del software para que se
ejecute en una computadora personal. Esta versión debe utilizar el
monitor de la computadora para simular la pantalla del ATM y el
teclado de la computadora para simular el teclado numérico del ATM.
Esta primera versión deberá permitir:
Cuando el usuario ingresa correctamente su NIP (número de
identificación), se muestra el siguiente menú:
Instrucciones
para presentar el
archivo en el
aula virtual
Elabore un informe que documente las Interfaces de usuario construidas
y su respectivo código Java.
Deberás enviar el archivo del proyecto a través del enlace Enviar
Producto Académico n.°. 2 , que encontrarás en tu aula virtual.
Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos
que se evaluarán en el producto que estás entregando.
Referencias para
realizar la
actividad
Deitel, P. y Deitel, H. (2017). Java How to program. (11° ed.). New
York, USA: Pearson
Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará
el trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
mínima, 0.
Criterios Sobresalien te (5 puntos) Suficiente (3 puntos) En proceso (2 puntos) En inicio (0 puntos) Creación de Interfaces gráficas de usuario (GUI). Crea interfaces gráficas de usuario eficientes y maneja eventos generados por las interacciones de los usuarios con las GUIs. Crea interfaces gráficas de usuario adecuadas y maneja eventos generados por las interacciones de los usuarios con las GUIs. Crea interfaces gráficas de usuario, pero no maneja eventos generados por las interacciones de los usuarios con las GUIs. No crea interfaces gráficas de usuario y no utiliza eventos para las interacciones de los usuarios con las GUIs. Uso de paquetes que contienen componen tes relacionad os con las GUIs. Usa de manera eficiente paquetes que contienen componentes relacionados con las GUIs, clases e interfaces manejadoras de eventos. Usa de manera adecuada paquetes que contienen componentes relacionados con las GUIs, clases e interfaces manejadoras de eventos. Usa de manera parcial paquetes que contienen componentes relacionados con las GUIs, clases e interfaces manejadoras de eventos. No usa paquetes que contienen componentes relacionados con las GUIs. Manejo de eventos. Aplica el manejo de eventos de ratón y eventos de teclado en todas las interfaces gráficas, en la construcci ón de la aplicació n. Aplica el manejo de eventos de ratón y eventos de teclado en la mayoría de las interfaces gráficas, en la construcción de la aplicación. Aplica de manera parcial el manejo de eventos de ratón y eventos de teclado, en la construcci ón de la aplicació n. No aplica el manejo de eventos de ratón y eventos de teclado, en la construcci ón de la aplicació n. Uso de administra dores de esquemas en las GUIs. Utiliza eficiente mente el administra dor de esquemas para ordenar compone ntes de las GUIs. Utiliza adecuadamente el administrador de esquemas para ordenar componentes de las GUIs. Utiliza de manera parcial los administra dores de esquemas para ordenar compone ntes de las GUIs. No Utiliza los administra dores de esquemas para ordenar compone ntes de las GUIs. Total Nota