Principios para la gestión de lecciones aprendidas en el desarrollo de un proyecto, Diapositivas de Regulación y Práctica Bancaria

¡Descarga Principios para la gestión de lecciones aprendidas en el desarrollo de un proyecto y más Diapositivas en PDF de Regulación y Práctica Bancaria solo en Docsity!

pricipios para la gestión

De lecciones aprendidas en el

desarrollo de un

PROYECTO

Mariel Estefania Álvarez Alba

Aurora Daniela Serrano Ramírez

PDA que se utilizaron: Usa números con distintos propósitos y en distintas situaciones. Representa cantidades, con dibujos, símbolos personales y numérales e interpreta los registros de sus pares. pda 1:

aCTIVIDAD: colocando chispas en la galleta El aprendizaje trabajado fue el conteo, aplicándose o viéndose el principio de la correspondencia uno a uno. Considero que se logró la práctica de este proceso de conteo ya que la mayoría estuvo haciendo el proceso del conteo asertivamente al hacer las bolitas de plastilina y estarlas colocando en las galletas. La actividad consistía en que en un molde de hoja de trabajo, se tenían colocados 4 espacios de forma circular donde se tenía un número debajo de estos, la actividad era hacer unas “galletas” con material tangible de uso escolar, como hojas de color y plastilina. Las hojas de color tenían unos círculos dibujados y ellos, tenían que recortar el círculos. Y con las chispas tenían que ser de plastilina. La mejora que implementaría sería el que el molde de la hoja de trabajo sea un plato, por otro lado, utilizaría también materiales diferentes como pintura para la base de la galleta ya que se les dificultó recortar porque no tenían la práctica suficiente, hablando del grupo en específico, o practicar previamente el uso de las tijeras o el recorte en sí. actividad Aprendizaje MEJORA ¿Sabías que?

aCTIVIDAD: Esfera El aprendizaje que se pretendía brindar y el cual se tuvo resultados, fue el conteo, aplicándose o viéndose el principio de la correspondencia uno a uno. La actividad resulto exitosa, ya que implementamos el juego y es algo que a los alumnos les gusta, compartiendo el tema de ese momento que eran las tradiciones. La actividad consistía en decorar una esfera con las indicaciones que se les daba, la esfera era una hoja de trabajo que se utilizo como molde, por ejemplo, dos lineas verticales rojas, tres puntos morados, dos lineas horizontales. La mejora que implementaría sería no utilizar un molde, si no que ellos crearan su propia esfera y asi que en vez de dibujar, ellos jugaran con diferentes texturas, por ejemplo bolitas de papel, o puntitos con pintura dactilar, etc. actividad Aprendizaje MEJORA ¿sabías que?