Estrategias de Afrontamiento Frente al Estrés
Académico en Estudiantes de la Universidad
Cooperativa de Colombia, Campus Arauca.
Psicólogas en formación:
Paula Yuliana Vargas
Sarmiento
Mergry Naomi Rojas Collazos
Asesora: Andrea Moreno
Luna.
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presentacion nueva de la universidad cooperativa, Tesis de Psicología Clínica
esta es la nueva presentacion de la uni
Tipo: Tesis
2022/2023
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Estrategias de Afrontamiento Frente al Estrés
Académico en Estudiantes de la Universidad
Cooperativa de Colombia, Campus Arauca.
Psicólogas en formación:
Paula Yuliana Vargas
Sarmiento
Mergry Naomi Rojas Collazos
Asesora: Andrea Moreno
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cuáles son las estrategias de
afrontamiento que utilizan los estudiantes
de la Universidad Cooperativa de
Colombia, campus Arauca, ¿frente al
estrés académico?
OBJETIVO GENERAL
Reconocer las Estrategias de Afrontamiento Frente a la Presencia de Estrés
Académico en Estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia, Campus
Arauca implementando una investigación cuantitativa que permita a la
institución la proyección de acciones preventivas que fomenten salud mental.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar las estrategias de afrontamiento utilizadas por los estudiantes
de la Universidad Cooperativa de Colombia, campus Arauca, por medio del
instrumento Escala Estrategias de Coping - Modificada (EEC-M), para la
obtención de resultados a cerca de cuales de estas utilizan los estudiantes.
Establecer los niveles de estrés de los estudiantes de la Universidad
Cooperativa de Colombia, campus Arauca, a través del cuestionario para la
evaluación del estrés III versión.
MARCO TEÓRICO
Estrategias de
afrontamiento
Lazarus y Folkman (1984), las estrategias de afrontamiento constituyen
herramientas o recursos que el sujeto desarrolla para hacer frente a
demandas específicas, externas o internas. Estos recursos pueden ser
positivos al permitirles afrontar las demandas de forma adecuada, o
negativos, y perjudicar su bienestar biopsicosocial. (Chunga, 2020).
Lazarus y Folkman (1986):
Afrontamiento dirigido a la emoción:
Se realiza partiendo de la evaluación en la que el individuo nota que no
puede hacer nada para modificar las condiciones amenazantes del entorno,
por lo que recurre a un grupo de procesos cognitivos con los que intenta
disminuir la alteración emocional.
Afrontamiento dirigido al problema:
Se da principalmente cuando las condiciones que se le presentan al individuo
resultan evaluadas como susceptibles de cambio. (Alba Andreo, 2020).
Tipos de estrategias de
afrontamiento
METODOLOGÍA
Enfoque y diseño de investigación
Enfoque
cuantitativo
Tipo no
experimental,
transversal de
tipo descriptivo
POBLACIÓN
Estudiantes de
la Universidad
Cooperativa de
Colombia,
Campus Arauca
15 estudiantes
de psicología
14 estudiantes
de MVZ
5 estudiantes de
Derecho
Rango de edad
21-
Bajo-bajo: 6
Bajo:
Medio-bajo:
Medio:
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pdf?Expires=1668536379&Signature=gqP9mTpk8xQSaYitqIq7OQo1Ljix83qUZVUl4hW95VgfjO