Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad

Evaluación Psicológica de Niña de 11 Años con Problemas de Conducta en el Hogar, Apuntes de Psicología

El caso clínico de una niña de 11 años llamada camila n., quien presenta problemas de conducta en el hogar, como agresividad hacia su hermano menor, negativa a realizar tareas y discutir con su familia. El documento incluye datos de identificación, motivos de consulta, evaluación, diagnóstico y tratamiento. Se utilizan técnicas de observación, pruebas proyectivas, entrevistas estructuradas y terapia de juego para evaluar y tratar el caso.

Qué aprenderás

  • ¿Qué técnicas se utilizan para evaluar el caso de Camila N.?
  • ¿Qué diagnóstico se llega a para el caso de Camila N.?
  • ¿Qué problemas de conducta presenta la niña Camila N. en el hogar?

Tipo: Apuntes

2021/2022

Subido el 17/11/2022

rodrigo-juarez-11
rodrigo-juarez-11 🇲🇽

1 documento

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
La ciencia moderna aún no ha producido un medicamento tranquilizador tan eficaz como
lo son unas
pocas palabras bondadosas”. Sigmund Freud
L
i
c
.
P
s
i
c
.
R
o
d
r
i
g
o
J
u
á
r
e
z
L
a
gu
n
a
s
A
t
e
n
c
i
ó
n
p
s
i
c
o
l
ó
g
i
c
a
pa
r
a
n
i
ñ
o
s
,
a
d
u
l
t
o
s
,
t
e
r
apia
d
e
f
a
m
ilia
,
pa
r
e
j
a
.
INTERVENCIÓN SOBRE PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA
FAMILIA EN UNA NIÑA EN ETAPA ESCOLAR.
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
Nombre: Camila N.
Edad cronológica: 11 años 2 meses.
Fecha de nacimiento: 07/Septiembre/2011
Lugar y Fecha de Evaluación: Centro de Atención Psicológica de San José
Iturbide, Guanajuato, primera cita el día 08 de Octubre del 2022.
Grado de escolaridad: 6to. de primaria
2. DATOS DE LA EVALUACIÓN:
Áreas Evaluadas: sociales, emocionales.
Técnicas empleadas: Observación, pruebas proyectivas, entrevista
estructurada.
3. MOTIVO DE CONSULTA:
La madre se refiere a que se comporta con agresividad, se enoja mucho y no
cumple con actividades de apoyo en el hogar.
PROTOCOLO
MOTIVO DE CONSULTA: La madre del paciente manifiesta: “que su hija de
11 años no quiere hacer trabajos y tareas asignadas, discute continuamente con el
hermano menor de 6 años y en ocasiones se torna agresivo llevándolo a la
violencia física, se la pasa en la calle, acostado no muestra interés, se la pasa con
el celular, el padre no me ayuda a corregirlo.
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Evaluación Psicológica de Niña de 11 Años con Problemas de Conducta en el Hogar y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

lo son unas pocas palabras bondadosas”. Sigmund Freud Lic. Psic. Rodrigo Juárez Lagunas Atención psicológica para niños, adultos, terapia de familia, pareja. INTERVENCIÓN SOBRE PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA FAMILIA EN UNA NIÑA EN ETAPA ESCOLAR.

  1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN:  Nombre: Camila N.  Edad cronológica: 11 años 2 meses.  Fecha de nacimiento: 07/Septiembre/  Lugar y Fecha de Evaluación: Centro de Atención Psicológica de San José Iturbide, Guanajuato, primera cita el día 08 de Octubre del 2022.  Grado de escolaridad: 6to. de primaria
  2. DATOS DE LA EVALUACIÓN:  Áreas Evaluadas: sociales, emocionales.  Técnicas empleadas: Observación, pruebas proyectivas, entrevista estructurada.
  3. MOTIVO DE CONSULTA: La madre se refiere a que se comporta con agresividad, se enoja mucho y no cumple con actividades de apoyo en el hogar. PROTOCOLO MOTIVO DE CONSULTA: La madre del paciente manifiesta: “que su hija de 11 años no quiere hacer trabajos y tareas asignadas, discute continuamente con el hermano menor de 6 años y en ocasiones se torna agresivo llevándolo a la violencia física, se la pasa en la calle, acostado no muestra interés, se la pasa con el celular, el padre no me ayuda a corregirlo.

lo son unas pocas palabras bondadosas”. Sigmund Freud Lic. Psic. Rodrigo Juárez Lagunas Atención psicológica para niños, adultos, terapia de familia, pareja. CASO Y/O HISTORIAL CLINICO: Paciente femenino de 11 años aparente acorde a la edad reportada, arreglo personal organizado y des complicado, se evidencian características físicas definidas como su piel color trigueño, cabello castaño oscuro, bien peinada, corte medio, consciente y cooperativa. Aparentemente integra, de complexión media, sin datos evidentes de problemas motores, su lenguaje es articulado y fluido, así como congruente, su memoria a corto y largo plazo adecuados, así como su memoria anterógrada; no presenta problemas evidentes de atención y está bien ubicado en persona, tiempo y espacio. Producto de un embarazo planificado con gestación de 9 meses y control médico desde el primer mes con término de parto cesaría; presentación cefálica y llanto al nacer normal, alimentación con leche materna hasta el año. No se identifica alteraciones en su estado de ánimo ni estado de ansiedad, ni de sueño; se identifican las siguientes alteraciones comportamentales: Heteroagresión, negativismo, refiere otras alteraciones en control de impulsos como baja tolerancia a frustración e impulsividad, tipo de comportamiento manifiesto es asertivo. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:  Pruebas proyectivas: figura humana, test de la familia, HTP, persona bajo la lluvia.  Terapia de juego.  Entrevista estructurada. DIAGNOSTICO Y/O OBJETIVOS  Mejorar la relación con los padres y hermanos.  Promover mejor autoestima.  Mejorar las valoraciones.  Educar en cuanto a control de impulsos.  Implementar derechos asertivos.  Detección de pensamiento.