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Tipo: Diapositivas
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Es todo aquello que constituye el universo que tiene masa, volumen y puede ser percibido por nuestros sentidos. Su existencia es independiente de nuestra voluntad. Por ejemplo: Lapicero, carpeta, pizarra, bo- rrador, etc.
● Fusión del agua. ● Solidificación del agua. ● Sublimación del agua. ● Estructura (sólida, líquida y gaseosa).
● Oxidación del hierro (Fe). ● Combustión de un papel. ● Funciones de los seres vivos: Respiración, digestión, fotosíntesis, etc.
Se perciben a través de los sentidos como el gusto, olfato, el tacto y la vista. Por ejemplo: Percibir las características de una fruta. ● Olor ● Sabor ● Textura ● Color
Sabor Color Olor
Trabajando en clase
Nivel Básico
1. La materia es todo aquello que tiene ___________, y ocupa un lugar en el espacio.
Resolución Masa y volumen
2. Escribe dos ejemplos de materia: Y ____________________________________ Y ____________________________________ 3. ¿El amor es un ejemplo de materia? _______________________________________ _______________________________________ 4. No constituye un ejemplo de materia. _______________________________________ _______________________________________
Nivel Intermedio
5. La fusión del agua es una característica:
Resolución Física
6. La solidificación del agua (hielo) es una caracte- rística:
Resolución:
7. La oxidación del hierro (Fe) a temperatura am- biente es una característica:
Resolución:
Nivel Intermedio
8. Percibir el olor y el sabor de una fruta son carac- terísticas __________.
Resolución Organolépticas
9. Cuando se quema a un papel (combustión) nos referimos a una característica: _____________.
Resolución:
10. Los estados de la materia (sólido, líquido y gaseo- so) son características ________ de la materia.
Resolución: