J. DE N.: JOSEFINA RAMOS DEL RIO C.C.T.: 12DJN0531Z
ZONA ESCOLA: 054
PROFESORA: IVONNE GUADALUPE RIOS SERRANO
PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
EN ESTOS DIAS DE TALLER HEMOS HABLADO Y ESCUCHADO AGRANDES
RASGOS SOBRE EL PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
(PNCE) DONDE SE HA PODIDO ENTENDER QUE LAS EMOCONES SON
TEMPORALES ES ALGO QUE EXPRESAMOS POR MOMENTOS CORTOS,
LOS SENTIMIENTOS ES UN SENTIR SIN TIEMPO NI FIN, ES DECIR ES ALGO
PERMANENTE.
LOS DOCENTES DEBEMOS DE SABER IDENTIFICAR LOS ESTADOS DE
ANIMO DE NUESTROS ALUMNOS PARA PODER APOYARLOS EN EL
CONOCIMIENTO DE SUS EMOCIONES Y PROPICIAR CON ELLO QUE LOS
ALUMNOS AUTORREGULEN SUS EMOCIONES, DESARROLLANDO EN
ELLOS LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
DESARROLLAR, FORTALECER HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES,
CONOCIMIENTOS, ACTITUDES, VALORES QUE PERMITAN A LOS
PARVULOS ENFRENTAR DIVERSAS SITUACIONES DONDE LOGREN
RESOLVERLAS DE MANERA POSITIVA AUTORREGULANDO Y CONOCIENDO
SUS EMOCIONES.
EL PROGRAMA DEL PNCE ABARCA 6 EJES TEMATICOS:
1. Autoestima. Me conozco y me quiero como soy.
2. Reconozco y manejo mis emociones.
3. Convivo con los demás y los respeto.
4. Las reglas: acuerdos de convivencia.
5. Manejo y resolución de conflictos.
6. Todas las familias son importantes.
PROPICIAR Y LOGRA QUE NUESTROS ALUNOS SEAN NIÑOS RESILENTES
CON LAS SIGUIENTES CARACTERISTICAS:
Tienen auto valía/autoestima.
Son optimistas.
Se sienten valiosos y apreciados.
Establecen metas y expectativas reales.
Solucionan problemas.
Toman decisiones.
Ven los errores como oportunidades.
Conocen sus fortalezas y sus debilidades.
