1er. GRADO
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
TEMA: LOS HÁBITOS SALUDABLES
APRENDIZAJE ESPERADO: conceptualizar el paisaje como el conjunto de
elementos observables del ambiente (incluyendo el agua, el aire, la tierra, el
cielo, los seres vivos) reconociendo su diversidad, alguno de sus cambios y
posibles causas, así como los usos que las personas hacen de ellos. (DCP pág.
316)
EJE TEMÁTICO: SERES VIVOS: DIVERSIDAD, UNIDAD,
INTERRELACIONES Y CAMBIOS (DCP pág. 317)
SABERES: El conocimiento y desarrollo de acciones que promuevan hábitos
saludables, reconociendo las posibilidades y ventajas de estas conductas (Núcleos
de Aprendizajes Prioritarios Primer Ciclo EGB / Nivel Primario, pág. 36)
OBJETIVOS:
* Tomar conciencia acerca de la importancia de tener hábitos saludables para una
mejor calidad de vida.
* Desarrollar acciones básicas de prevención de enfermedades.
* Apreciar el cuerpo humano.
(Tema anterior: Cuidado del agua. El agua potable).
TAREA: elaboración de un mural, collage o presentación de títeres acerca de los
hábitos saludables para compartir con otros.
CLASE 1: (solicitaríamos a los residentes/practicantes más detalle en la
descripción de las actividades)
Inicio: pedirá a 2 o 3 alumnos que cuenten todas las acciones que hacen desde
que se levantan hasta que se acuestan. Inducirá a todos a reconocer las acciones
de aseo e higiene comentados.
Observarán y escucharán un video educativo (narración de un día cotidiano de un
niño en dibujo animado) donde se explica de manera sencilla y amena acerca de
las normas básicas de higiene (lavado de manos, lavado de frutas y verduras,
