Planeación Didáctica Educación Primaria 2018-2019
Lainitas Primaria 2018-2019 www.primaria.lainitas.com.mx
ÁREA Educación
Física
GRADO 1TIEMPO ABRIL
APRENDIZAJES CLAVE
EJE COMPONENTE PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO
Competencia motriz Creatividad en la acción motriz
APRENDIZAJE ESPERADO
Pone a prueba sus respuestas motrices en actividades y juegos, individuales y
colectivos, con la intención de canalizar y expresar el gusto por moverse.
UNIDAD DIDÁCTICA PROPÓSITO
CAMINEMOS AL
ENTUSIASMO
Que los alumnos adquieran gusto por participar en
distintas situaciones lúdicas al trabajar en sus
posibilidades de movimiento y lograr interactuar entre si
al generar ambientes de inclusión que favorezcan el
interés por superar de manera creativa, desafíos cada vez
más complejos.
INTRODUCCIÓN
Los alumnos logran enriquecer experiencias previas al participar en actividades que
requieren manipular objetos, interactuar con sus compañeros y descubrir modos de
desplazarse y controlar su cuerpo en espacios diversos.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
Actividades circenses.
Formas jugadas.
Mando directo.
Resolución de problemas.
Asignación de tareas.
Descubrimiento guiado.
ACTIVIDADES
Sesión 1(50 minutos)
INTENCIÓN DIDÁCTICA
Exploren respuestas motrices y expresivas en
La batalla de pelotas.
Organizar al grupo en dos equipos de igual número de integrantes.
Los equipos se posicionan separados por dos líneas paralelas que tienen
aproximadamente 10 metros de distancia.
En el medio de las líneas se colocan pelotas grandes o pesadas.
Cada integrante de los equipos cuenta también con una pelota chica o
liviana.
A la señal del docente los alumnos sin pasarse de la línea intentarán
impactar las pelotas grandes con las chicas.
Después de un tiempo considerable se detiene la actividad, el equipo
que tenga menos pelotas grandes en su lado será el ganador.
VARIANTE: Variar el número de equipos, la cantidad de jugadores, colocar en
medio una sola pelota, hacer el juego por puntos, dibujar un círculo en el piso y
el equipo que logre introducir una de las pelotas grandes gana punto, etc.
Los recolectores.
Colocar conos, pelotas y aros formando una hilera en un extremo de la
cancha.
