Escuela Primaria José Mariano Abasolo
CCT:23DPR0763M_T1
Zona escolar: 051L
PLANEACIÓN
CAMPO FORMATIVO METODOLOGÍA TEMPORALIDAD FASE GRADO
Ética Naturaleza y sociedad ABP 4 semanas 5 5° Y 6°
SITUACIÓN PROBLEMA PROPÓSITO
Los alumnos reconocen que tiene redes
sociales a pesar de ser menores de edad.
El grupo es multigrado y existen
conflictos entre ellos y juegos pasados
de tono que ven como normal.
5°
Saber como proteger los datos
personales y construir una red de apoyo
con tu comunidad
6°
Reconocer que el maltrato no es
natural, que vulnera la integridad y
dignidad.
ENTREGABLE
5°
Campaña de difusión para proteger los datos personales.
6°
Manifiesto para defender y expresar su opinión ante el maltrato
y dar a conocer los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
CONTENIDO PROCESO DE DESARROLLO APRENDIZAJE
5to
El derecho a la
protección de la
integridad física y
mental, ante
cualquier forma de
maltrato,
abuso o explotación
de tipo
sexual o laboral, así
como la
identificación de
personas e
instituciones que
pueden apoyar
para el ejercicio de
ese derecho.
6to
Derecho a la
protección de la
integridad física y
mental, ante
cualquier forma de
maltrato, abuso o
explotación de tipo
sexual o laboral.
5°
Reconoce el derecho de niñas,
niños y adolescentes a la
protección, al respeto de su
integridad y de sus datos
personales.
Identifica la importancia de hacer
valer sus derechos, así como a las
personas, instituciones y leyes que
promueven el respeto a los
derechos de todas las personas
para su bienestar.
6°
Ejerce el derecho a la protección de
la dignidad, integridad y los datos
personales contra cualquier forma
de maltrato, abuso o explotación
de tipo sexual o laboral, de manera
presencial o a través de medios
electrónicos, en los distintos
ámbitos de convivencia (familia,
escuela y comunidad).
Identifica Instituciones que brindan
protección a niñas, niños y
adolescentes ante situaciones de
maltrato, abuso o explotación de
tipo sexual y laboral y propone
acciones de defensa y protección a
los derechos de todas las personas.
EJES ARTICULADORES NOMBRE DEL PROYECTO
Vida saludable
Pensamiento crítico Protegemos los datos
personales
“Manifiesto a favor de los derechos de
la niñez
MOMENTOS ACTIVIDADES
Fase 1
Presentamos
5°
¿Qué son los datos personales?
- Comentar a los alumnos que se inicia con el
trabajo de un nuevo proyecto de comunitario,
localizar las páginas y leer en voz alta su propósito.
- Reunidos en comunidad dialogar entorno a las
preguntas de la página 244 del libro de textos.
Tarea investigar sobre el Art.76 de la Ley General
6°
Situaciones de violencia.
- Comentar a los alumnos que se inicia con el
trabajo de un nuevo proyecto de aula, localizar las
páginas y leer en voz alta su propósito.
- Trabajar las páginas 216-217 del libro de texto.
- Pedir a los alumnos que realicen el anexo
“Situaciones de violencia en la niñez”. Entregarles
Elaborado por: Mtra. Marcia Ma. Gpe. Sánchez Ortiz
