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plan de estudios de la materia de psicoterapia
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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Sexto CUATRIMESTRE PSY
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Al finalizar el curso el alumno reconocerá los diferentes enfoques teóricos en el manejo de la psicoterapia infantil, así como las bases de la sicopatología en la niñez, a fin de establecer sus causas y proponer las posibles alternativas de solución.
TEMAS Y SUBTEMAS
I. LA PSICOTERAPIA PARA NIÑOS 1.1 Bases y principios 1.2 Diferentes enfoques
II. NORMALIDAD Y PATOLOGÍA INFANTIL 2.1 Problemas generales 2.2 Psicopatología infantil
III. PRINCIPALES SÍNTOMAS 3.1 Trastornos del sueño 3.2 Trastornos oral alimenticios 3.3 Trastornos del control de esfínter 3.4 Trastornos del lenguaje 3.5 Trastornos del comportamiento 3.6 Trastornos de las funciones cognitivas 3.7 Trastornos de la identidad sexual
IV. NEUROSIS Y PSICOSIS EN LA INFANCIA 4.1 Obsesiones, histeria y fobia 4.2 Depresión 4.3 Autismo, simbiosis y otras psicosis
V. TRASTORNOS DE BASE ORGÁNICA 5.1 Defectología 5.2 Epilepsia 5.3 Problemas psicosomáticos
VI. EL PSICODIAGNÓSTICO
6.1 Entrevista con los padres 6.2 El motivo de consulta 6.3 Historia clínica 6.4 Horas de juego
VII. EL TRATAMIENTO 7.1 Del preescolar 7.2 Del escolar 7.3 Del púber
VIII. HERRAMIENTAS EN EL TRATAMIENTO 8.1 Juguetes 8.2 Dibujos 8.3 Títeres
IX. LA TÉCNICA DE LA PSICOTERAPIA 9.1 La relación psicoterapéutica 9.2 Diferencias en la psicoterapia según la sicopatología
Lecturas comentadas Debate grupal Análisis de casos Exposición de temas por parte del alumno Sociodramas Prácticas supervisadas en institución donde se tiene convenio
INDEPENDIENTES Lectura de textos Investigación bibliográfica, documental y de campo Ensayos Elaboración de cuadros sinópticos Elaboración de mapas conceptuales Análisis de casos Resolución de cuestionarios
Entrega de cuadros, mapas, ensayos y cuestionarios 40% Análisis de casos 20% Trabajo de investigación 20% Prácticas supervisadas 20%