PROCESO DISEÑO CURRICULAR Y
PLANEACIÓN ACADÉMICA
ESTRUCTURA PLAN DE AULA
Código:GA-FO-02
Versión:01
Fecha: 29 de septiembre de 2020
Página 1 de 4
AÑO LECTIVO: 2025 PERIODO ACADEMICO: UNO I/H: 1
AREA/ASIGNATURA: RELIGION GRADO: 3--2 NIVEL: PRIMARIA
DOCENTE: LUIS ALBEIRO CORTES FECHA: DESDE: enero 20 HASTA: abril 25
ACCIONES DENTRO DEL AULA
APRENDIZAJES POR MEJORAR
ESTÁNDAR
.
Matriz de referencia de lenguaje
Competencia: Comunicativa (proceso de lectura)
Componente: Semántico: Recupera información explícita en el contenido del texto.
Evidencia: Ubica en un texto escrito información puntual sobre ¿qué?, ¿quiénes?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué?, ¿cómo?
experiencia significativa. «La celebración»
Dimensión: «La celebración en la vida de las personas y los pueblos»
Desempeños:
Cognitivos. Reconocer el origen, la historia y el sentido de las diferentes fiestas que se celebran en el entorno.
-Distinguir acontecimientos y hechos de la vida del ser humano que invitan a la celebración.
Procedimental: Distinguir las diferentes celebraciones culturales que se llevan a cabo en mi entorno.
Explicar cómo acojo las diversas celebraciones en las que participo: fiestas familiares, sociales o religiosas.
Actitudinal. Preguntar por el sentido, acojo e interiorizar los elementos esenciales de una celebración: personas, lugares, accesorios, alimentos, motos, signos y símbolos.
Participar en actividades que expresan valores culturales de mi comunidad y de otras diferentes a la mía.
Desempeños:
Valoro la importancia de participar en actividades relacionadas con una celebración cultural, como preparar un platillo típico, crear decoraciones tradicionales o representar una danza,
demostrando iniciativa y trabajo en equipo.
Recojo información sobre una celebración cultural del país o de otra cultura, destacando las características asociadas que hacen única a cada celebración, y comparte esta información con
sus compañeros
Ejes temáticos.
Celebraciones y fiestas culturales
RECURSOS
Humanos, tecnológicos, colores, lápiz, fichas. colores, cuaderno, video
ACTIVIDADES
TIEMPO
EVALUACION FORMATIVA
