PLANEACION DIDACTICO 2017-18 BIMESTRE I
ACTIVIDADES
PARTE INICIAL PARTE MEDULAR PARTE FINAL
1- que te pilla el cazador 2- cazar el balon 3- a caballito
5- atrapa mi sombra 6- el gusano mareado
9- muñecos con baterias 10- el cangrejo
13-identificar objetos
EVALUACION OBSERVACIONES DE LAS CLASES
OBSERVACIONES G.
Docente: Tuyub Alvarez Joel Abraham Zona escolar: 035 Nivel: primaria GRUPOS: A,B,C GRADO: PRIMERO
Institucion Educativa: Frida Kahlo Area: Educacion Fisica C.C.T: 23DJN0238B
APRENDIZAJE ESPERADO: *Actúa
con seguridad al desempeñarse en
diferentes actividades
para proponer alternativas de
realización. *Identifica sus
segmentos corporales para
establecer semejanzas
con los demás y reconocerse
dentro de la diversidad.
BLOQUE I : *ESTE SOY YO (El alumno reconocera las
diferentes partes del cuerpo y la importancia
de sus posibles utilizaciones en la vida cotidiana. *MI
CUERPO EN EL ESPACIO: COMBINANDO ACCIONES(el
alumno podra realizar movimientos donde involucre
todo su cuerpo)
COMPETENCIA: Manifestación global de la
corporeidad( Se busca formar un alumno competente en
todas las actividades cotidianas dentro y fuera de la escuela,
La corporeidad del alumno se edifica y recrea al
interior de los procesos de socialización)
*EXPLICACION DE LO QUE SE
VA A TRABAJAR EN LA SESION,
QUE OBJETIVOS HAY Y LO QUE
PRETENDEMOS CONSEGUIR
*CARRERA CON CRUCES
*SALTOS *FLEXIBLILIDAD
ACTIVA *PREPARAR AL
ORGANISMO DEL ALUMNO
PARA UN ESFUERZO
POSTERIOR
*CALENTAMIENTO
LUDICO(JUEGOS)
4- descubro mi
entorno
*RELAJACION
*VUETA A LA CALMA
CON CANCIONES
*RESPIRACION
CONTROLADA
*FACILITAR LA
VUELTA
PROGRESIVA AL
ESTADO NORAL DEL
ORGANISMO
*FLEXIBILIDAD
PASIVA
*REFLEXION DE LA
SESION,
RETROALIMENTACIO
N
7- las
marionetas 8- mueve el
esqueleto
11- circuito de
equilibrio 12-completando
figura
14- no se me cae de la
cuchara
15- nos
desplazamos por
el jardin 16- recogemos y
lanzamos
*TENER CONCIENCIA DE SÍ Y
DAR CUENTA DE SU
CORPOREIDAD
*LA
PARTICIPACION ACTIVA DEL
ALUMNO
*LA
CONSTRUCCION DE
MOVIMIENTOS DESDE LA
SIGNIFICATIVIDAD DE TODAS
AQUELLAS CONDUCTAS
MOTRICES REALIZADAS EN
CLASE
*DOMINIO Y CONTROL DE LA
MOTRICIDAD PARA
SOLUCIONAR PROBLEAS
*los alumnos ya tienen entendido las reglas para tener una adecuada sesion.
*los alumnos tienen solo una idea de lo que es corporeidad y lo que pueden
llegar a hacer con su cuerpo *dentro del grupo de primero B, hay 3 niños que
destacan por su imperatividad, se puso atencion para poder manejar de la
manera mas adecuada a estos niños en las primeras semanas
*se mando a
retirar hojas
secas de las
canchas y lavar
una cancha
multiusos * se
mandaron a
pintar las lineas
de las dos
canchas
multiusos*29 de
sep CTE
suspension de
clase primero C
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