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Opinión de ética personal, social y laboral, Guías, Proyectos, Investigaciones de Ética

Ejemplos de como afecta el no conducirse con ética

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2022/2023

Subido el 03/12/2023

aranzazu-ramos-escalada
aranzazu-ramos-escalada 🇲🇽

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Define en que ámbito se encuentra el dilema ético en el caso laboral.
Relación con los jefes
La empleada se encuentra en una disyuntiva si hacer caso a la indicación por
un jefe, por otro lado, el llevar a cabo la indicación estaría cometiendo un acto
nada ético la cual la hace cómplice.
¿Qué acciones tomarías si fuera tu caso?
Primero aclarar con el jefe si la indicación es como se entendió, para evitar malas
interpretaciones y yo pueda estar equivocada, tornándose a una difamación al
jefe, una vez segura, hablaría con el indicando que se puede incurrir en una falta
grave tanto de ética como fraude, las implicaciones legales y éticas en las cuales
está incurriendo, si, aun así, el jefe continua que debo acatar su indicación lo
reportaría con los directivos o superiores.
En el caso profesional, ¿qué principios está rompiendo o no está
cumpliendo la docente?
Principios de responsabilidad, beneficencia y justicia
Principio de responsabilidad: La docente debe estar consciente que toda
acción tiene una consecuencia y si la alumna no cumplió con las
asistencias y actividades en tiempo y forma para poder ser evaluada, tal y
como estable el reglamento escolar, debe cumplir con las consecuencias de
no cumplimiento como calificación reprobatoria, reprobando la materia,
regularizarse en asesorías o extraordinarios. La docente al aceptar el
soborno no esta cumpliendo con su responsabilidad de una evaluación
correcta como lo estable el reglamento escolar y debe afrontar las
consecuencias que le puede ocasionar el haber aceptado el soborno.
Principio de Beneficencia: La docente solo vio el beneficio propio, pues
aceptar el soborno no tendría que realizar actividades para regularizar a la
alumna, lo que representaba un máximo esfuerzo para la docente el no
trabajar de más.
Principio de justicia: No seria justo para los demás alumnos que, si
realizaron las actividades correspondientes y asistieron de manera regular
al colegio, recibiendo una calificación por dicho cumplimiento.
Si fueras el director de esta escuela, ¿qué medidas tomarías ante casos
como este?
Yo trabajo en una escuela, cuando suceden este tipo de actos los docentes se
hacen acreedores a una llamada de atención por escrito (exhorto), si esta
situación ya se ha realizado en de forma constante es rescisión de contrato.
Cuál consideras que es la afectación en ambos casos tanto para las
personas como para las organizaciones
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Define en que ámbito se encuentra el dilema ético en el caso laboral. Relación con los jefes La empleada se encuentra en una disyuntiva si hacer caso a la indicación por un jefe, por otro lado, el llevar a cabo la indicación estaría cometiendo un acto nada ético la cual la hace cómplice. ¿Qué acciones tomarías si fuera tu caso? Primero aclarar con el jefe si la indicación es como se entendió, para evitar malas interpretaciones y yo pueda estar equivocada, tornándose a una difamación al jefe, una vez segura, hablaría con el indicando que se puede incurrir en una falta grave tanto de ética como fraude, las implicaciones legales y éticas en las cuales está incurriendo, si, aun así, el jefe continua que debo acatar su indicación lo reportaría con los directivos o superiores. En el caso profesional, ¿qué principios está rompiendo o no está cumpliendo la docente? Principios de responsabilidad, beneficencia y justicia  Principio de responsabilidad: La docente debe estar consciente que toda acción tiene una consecuencia y si la alumna no cumplió con las asistencias y actividades en tiempo y forma para poder ser evaluada, tal y como estable el reglamento escolar, debe cumplir con las consecuencias de no cumplimiento como calificación reprobatoria, reprobando la materia, regularizarse en asesorías o extraordinarios. La docente al aceptar el soborno no esta cumpliendo con su responsabilidad de una evaluación correcta como lo estable el reglamento escolar y debe afrontar las consecuencias que le puede ocasionar el haber aceptado el soborno.  Principio de Beneficencia: La docente solo vio el beneficio propio, pues aceptar el soborno no tendría que realizar actividades para regularizar a la alumna, lo que representaba un máximo esfuerzo para la docente el no trabajar de más.  Principio de justicia: No seria justo para los demás alumnos que, si realizaron las actividades correspondientes y asistieron de manera regular al colegio, recibiendo una calificación por dicho cumplimiento. Si fueras el director de esta escuela, ¿qué medidas tomarías ante casos como este? Yo trabajo en una escuela, cuando suceden este tipo de actos los docentes se hacen acreedores a una llamada de atención por escrito (exhorto), si esta situación ya se ha realizado en de forma constante es rescisión de contrato. Cuál consideras que es la afectación en ambos casos tanto para las personas como para las organizaciones

1 Unidad 2. Ética profesional y empresarial. En ambos casos todas las acciones tienen consecuencias como perder su empleo, una mala reputación pues nada más ven el beneficio propio afectando tanto a compañeros como a la organización, pues actos como estos pueden generar mala reputación para la organización, se puede pensar que las organizaciones se puede realizar actos de corrupción y sobornos, que las reglas no importan y pueden actuar como más les convenga, ocasionando pérdidas económicas que afecten a la sustentabilidad de la compañía, esta cierre y desempleo. Bibliografía (S/f-d). Recuperado el 26 de noviembre de 2023, de http://file:///F:/UNAD/%C3%89TICA/2023/ETI_U2_Contenido_2023_2.pdf Nuño, J. A. [@jorgeamarillasnuno9490]. (2014, marzo 13). Casos de ética profesional. Recuperado el 25 de noviembre de 2023, de Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=4y2YJzbRVxM