El desarrollo de los niveles de intervención
de la Educación para la salud depende del
problema de salud que se quiera abordar,
de la o las personas a que va dirigida y del
escenario en el cual se va a implementar-
ejecutar o realizar.
NIVELES DE
INTERVENCIÓN
El tipo de participación al cual nos referimos aquí requiere
que nos identifiquemos con cualquier esfuerzo en favor de
la salud, esfuerzo que crece solamente con la participación
activa de todos en las diversas fases de un programa.
Educación y participación.
Uno de los objetivos más importantes de la
educación para la salud consiste en la
autorresponsabilidad del paciente y la comunidad.
Comunicación y responsabilidad.
La Enseñanza para la Salud es una labor difícil, cuya
consecuencia debe ser un cambio en las conductas de
salud de los individuos, sin embargo este no se recibe
de forma rápida. Razón por la cual el educar para la
salud no es bastante conocida entre el personal de
dicho sector, quien dedica su tiempo a labores que
parecen generar resultados casi Inmediatos.
La cultura
Las ideas religiosas
Los valores
Los conocimientos
Las aptitudes y profesión
El nivel económico,
La familia y los vecinos
El lugar de residencia y
medios de transporte,
Las personalidades que
conforman la opinión
pública.
Factores más importantes que
influyen en el comportamiento:
EDUCACION PARA
LA SALUD
La Educación para la Salud es un proceso
de comunicación interpersonal dirigido a
propiciar las informaciones necesarias
Comunicación entre
personal de salud
