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Programa de Morfofisiología del
Aparato Locomotor, Cabeza y
Cuello
MORFOFISIOLOGÍA DEL APARATO
LOCOMOTOR, CABEZA Y CUELLO – MH
DATOS GENERALES
DEPARTAMENTO : Ciencias de la Vida y la Salud CARRERA/S : Medicina Humana CONDICIÓN : Obligatorio CRÉDITOS : 6 HORAS TOTALES : 160 (32 horas teóricas, 128 horas prácticas) RESPONSABLE DEL CURSO : Dr. Guerra Cuyutupac, Israel Armando DOCENTES (ANATOMÍA) : Mg. Rojas Huari David, Mg. Roque Quezada Juan Carlos, Mg. Chávez Cartolín Rocío, Mg. Castro Yanahida Javier Enrique, Mg. Alcazar Aguilar Omar, MC. Coaguila Barra Domingo, MC. Álvarez Guillermo Chumpitaz JEFES DE PRÁCTICA : Dr. Lozano Zanelly Glenn Alberto, Dr. Evanan Yanqui Wilfredo, Mg. Touzett Luna José Antonio, MC. Mazuelos Sabastizagal Edilberto, MC. Mayta Cruz Yuri, MC. Ramos Serrano Daniela, MC. Cruzado Vásquez Williams, MC. Sucasaca Jara Bertha, CD. Huayta Alarcón Vladimir, CD. Silva Campos Pedro DOCENTES (FISIOLOGÍA) : MC. Luis Guillermo Fajardo Coronatta, Mg. Tapia Alejos Lenin, Mg. Antonio Araujo Farje, Mg. Juan Carlos Roque Quezada, MC. Candy Natalí Vences Rosales, MC. Erlan Santos Gonzales, MC. Paola Penas Loli JEFES DE PRÁCTICA : Mg. Vargas Soriano José Arturo, MC. Fernández Salas Diego Alonso, MC. Paola Beatriz Raunelli Montero, MC. Claudia Veralucia Saldaña Díaz, MC. Antony Chipana Ramos, Lic. Jamee Guerra Valencia DOCENTES (HISTOLOGÍA) : Dra. Frida Huaraz Loyola, Dr. José María Alvizuri Escobedo, Blga. María Carolina Samanez Urrunaga, Mg. Nadia Emely Chauca Torres, Mg. Mauro Antonio Ruiz Tavares, MC. Gabriela Del Pilar Vegas Navarro, Mg. Zarria Romero Jacquelyne Yesenia JEFES DE PRÁCTICA : MC. Pibo Paoli Cortéz Juro, Mg. Juan Carlos Soto Chávez, Lic. Callo Balcazar Lucy Jeannette, Blga. Elizabeth María Neira Alatrista, Blga. Shirley Mirna De La Cruz Anticona, Blga. Marie Claudia Coca Calderón, Lic. Lucy Jeannatte Callo Balcazar REQUISITOS : MH109 Biología celular
COMPETENCIA
General
Trabajo en equipo : Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando su comportamiento hacia la meta.
Específica
Aprendizaje Autorregulado de Bases Científicas y Médicas : Interioriza los conocimientos, experiencias y vivencias que le permiten construir las bases de conocimiento, utilizando estrategias de aprendizaje.
SUMILLA
Morfofisiología del aparato locomotor, cabeza y cuello, nos enseña la forma y función normal del cuerpo humano desde el punto de vista macro y microscópico dentro de los capítulos citados. Reconocer estos principios son fundamentales y necesarios para el aprendizaje asociativo y comprensión de la semiología clínica en general aplicada al campo de la medicina interna, cirugía general y patología clínica; teniendo como objetivo principal sentar las bases de la aplicación racional y científica en la interpretación de los distintos fenómenos orgánicos con énfasis en una educación médica basada en la solución de problemas, basándonos en un pensamiento estratégico.
RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso, el estudiante identifica los mecanismos morfofisiológicos en la búsqueda de la homeostasis; en condiciones de salud y de enfermedad, desde un enfoque macro y micro celular, valorando, interpretando, clasificando y comparando estos en distintos casos clínicos a través de presentaciones y análisis de revistas clínicas actualizadas; tratando con respeto a sus compañeros; manifestando escucha atenta y aceptación de sugerencias.
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
MÓDULO DE APRENDIZAJE #1: APARATO LOCOMOTOR,
PRINCIPIOS DE LA HOMEOSTASIS Y LOCOMOCIÓN
Resultado de aprendizaje
Al finalizar el módulo de aprendizaje, el estudiante identifica y demuestra la morfología locomotora: ósea, muscular y vasculonerviosa tanto del miembro superior e inferior; y su aplicación médicoquirúrgica. Al finalizar el módulo de aprendizaje, el estudiante reconoce y explica los mecanismos fisiológicos de la homeostasis corporal; así como el proceso del fenómeno de contracción muscular.
antes señaladas se han programado actividades académicas de diferente naturaleza, complementarias entre sí:
Clases Teóricas : Constituyen la actividad lectiva (cognoscitiva) del curso. Clases Prácticas : Constituyen la actividad practica asociada al tópico
- capítulo desarrollado con experiencias experimentales; así como clínicas simuladas; a su vez dentro de este se desarrollan Seminarios y discusión de Casos Clínicos.
De acuerdo a nuestro Modelo Educativo, la estrategia de aprendizaje que se promueve en el curso es:
Aprendizaje basado en el análisis de casos Aprendizaje basado en investigación
FORMA Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
La evaluación de la asignatura se basa en el logro de los dominios: cognitivos, procedimentales y actitudinales de cada unidad temática, concordantes con el perfil del graduado. El sistema de calificación es vigesimal (de cero a veinte) y la nota mínima aprobatoria es de trece (13).
Las evaluaciones incluyen:
Evaluación Diagnóstica (ED) : 3% Evaluación Continua I (EC1) : 10% Evaluación Parcial Práctica Anatomía (EPPA) : 5% Evaluación Parcial Práctica Fisiología (EPPF) : 5% Evaluación Parcial Práctica Histología (EPPH) : 4% Evaluación Parcial Teórica (EPT) : 12% Evaluación Continua II (EC2) : 22% Evaluación Final Práctica Anatomía (EFPA) : 8% Evaluación Final Práctica Fisiología (EFPF) : 8% Evaluación Final Práctica Histología (EFPH) : 7% Evaluación Final Teórica (EFT) : 16%
Las evaluaciones se ceñirán al reglamento de evaluación vigente CMH- UCSUR, incluyendo exámenes teóricos y prácticos.
Evaluación y Asistencia
Evaluación
La evaluación se realizará mediante el reconocimiento de estructuras, dominios de los conceptos teóricos, exposiciones breves y trabajos personales, así como asistencia, presentación y actitud adecuada. Estas evaluaciones serán procesadas y presentadas cada semana, según el formato de evaluación continua vigente.
Asistencia
La asistencia a clases teóricas y prácticas es obligatoria (según reglamento de estudios vigente). Al estudiante que exceda el 30% de inasistencias sobre el total de clases programadas en el ciclo académico regular, el sistema no le permitirá continuar en el curso. El docente responsable de la asignatura no lo evaluará, ni permitirá rendir prácticas y/o exámenes (según reglamento de estudios vigente). Las notas obtenidas hasta antes de alcanzar el 30% de inasistencias serán consideradas como parte del promedio final del curso. Esta situación no lo exime de los pagos correspondientes.
Revisión de Evaluaciones y Reclamos
Revisión de Evaluaciones
Después de cada evaluación ejecutada, el estudiante tiene 24 horas para revisarlas. Luego de publicados y/o entregados sus resultados (en fechas coordinadas por sus docentes responsables de aula, las cuales se les avisará oportunamente); una vez pasada esa fecha, no habrá lugar a reclamos.
Reclamos
El protocolo de comunicación para poder resolver y/o responder las distintas consultas; respecto a calificaciones y/o procesos se tiene que ejecutar siguiendo los lineamientos correspondientes de jerarquía. Primero todo incidente debe ser comunicado a su docente responsable de aula; de no ser resuelto el mismo notificar al coordinador del curso para el seguimiento correspondiente. De no respetarse el protocolo, su consulta quedará sin efecto. Publicadas las notas en el sistema, el estudiante tendrá hasta 24 horas para hacer efectivo su reclamo; si es que no estuviera de acuerdo con ella, deberá informar a su docente responsable. Transcurrido ese período, no habrá lugar a reclamo.
Evaluaciones y Trabajos
Evaluaciones
Las evaluaciones se ejecutarán en la sesión respectiva. Ante la existencia de un problema de conectividad, el estudiante se comunicará durante el tiempo que dure la evaluación, con el delegado de salón, el cual comunicará el problema al docente, el cual finalmente, le reprogramará la evaluación en una fecha única, en caso de ser aprobada la solicitud (sólo para las evaluaciones parciales y finales). Las evaluaciones no son cancelatorias, sino acumulativas. Las mismas incluirán el tema correspondiente de la semana a desarrollar.
Módulo de Aprendizaje
Semana 1
Sesión 1
Anatomía
Generalidades, hombro y axila
Fisiología
Fisiología celular: Generalidades. Centros reguladores fisiológicos. Célula y organelas
Sesión 2
Anatomía
Hombro y axila
Fisiología
Homeostasis I
Histología
Célula, organelas y sangre
Sesión 3
Anatomía
Brazo y codo
Fisiología
Fisiología articular
Histología
Tejido cartilaginoso
Semana 2
Sesión 4
Anatomía
Brazo y codo
Fisiología
Homeostasis II
Histología
Tejido cartilaginoso
Sesión 5
Anatomía
Antebrazo y muñeca
Fisiología
Membrana celular. Receptores y señalización.
Histología
Tejido óseo (compacto y esponjoso)
Sesión 6
Anatomía
Antebrazo y muñeca
Fisiología
Homeostasis III
Histología
Tejido óseo (compacto y esponjoso)
Semana 4
Sesión 10
Anatomía
Región glútea y cadera
Fisiología
Medio Interno II
Histología
Tejido muscular esquelético
Sesión 11
Anatomía
Muslo y rodilla
Fisiología
Medio interno I: Osmolaridad. Sodio
Histología
Tejido muscular cardiaco y liso
Sesión 12
Anatomía
Muslo y rodilla
Fisiología
Medio interno III
Histología
Tejido muscular cardiaco y liso
Semana 5
Sesión 13
Anatomía
Pierna, tobillo y pie
Fisiología
Medio interno II: Potasio
Histología
Sistematización de temas aprendidos
Sesión 14
Anatomía
Rodilla, pierna y pie
Fisiología
Potencial de membrana
Histología
Sistematización de temas aprendidos
Sesión 15
Anatomía
Evaluación parcial de teoría
Fisiología
Histología
Semana 6
Sesión 16
Anatomía
Evaluación parcial de práctica
Anatomic Dissections and Surgical Case Report. Operative neurosurgery (Hagerstown, Md.), 15(1), 81–88.
Fosa infratemporal
Explica las estructuras anatómicas que forman la fosa cigomática, su contenido y aplicaciones clínicas.
Fosa pterigopalatina
Explica las estructuras anatómicas que forman la fosa pterigomaxilar, su contenido y aplicaciones clínicas. Lectura: Lima, M. H., Campos, M. J., Valentim, A., Paulo, L., Rego, S., & Semedo, E. (2019). Autoadministración intranasal de anestésico local (ropivacaína) para bloqueo del ganglio esfenopalatino, para tratamiento de neuralgia de la segunda rama del trigémino secundaria a curetaje del seno maxilar: informe de un caso. Revista espanola de anestesiologia y reanimacion, 66(8), 447–450. https://doi.org/10.1016/ j.redar.2019.02.
Fosas nasales y sistema estomatognático
Describe límites y contenido de las fosas nasales y del sistema estomatognático. Importancia y aplicaciones clínicas. Lectura: Lee, S. S., Kim, S. G., Moon, S. Y., Oh, J. S., & You, J. S. (2014). The treatment of malocclusion after open reduction of maxillofacial fracture: a report of three cases. Journal of the Korean Association of Oral and Maxillofacial Surgeons, 40(2), 91–95. https://doi.org/10.5125/ jkaoms.2014.40.2.
Fisiología
Excitabilidad neuromuscular. Sumación espacial y
temporal
Describe los eventos que determinan el potencial de acción de las células excitables a nivel molecular. Describe las propiedades de excitabilidad y contractibilidad del músculo. Define los conceptos de sumación temporal y espacial.
Propiedades eléctricas de las membranas. Contracción
muscular
Describe los determinantes del potencial de membrana y de acción de las células excitables. Describe el proceso de la contracción muscular.
Placa motora y reflejos
Describe la fisiología del arco reflejo. Describe los componentes aferentes y eferentes del reflejo miotático, miotático inverso y de retirada.
Control motor subcortical
Describe la fisiología del arco reflejo. Describe los componentes aferentes y eferentes del reflejo miotático, miotático inverso y de retirada.
Bloqueo neuromuscular
Describe la fisiología de la unión neuromuscular.
Generalidades del sistema endocrino
Describe el eje hipotálamo-hipófisis-glándula. Conoce los mecanismos que regulan la secreción hormonal y sus mecanismos de acción.
Metabolismo basal. Glándula tiroides
Explica las condiciones fisiológicas del metabolismo basal. Explica el mecanismo de secreción y de acción de las hormonas tiroideas.
Paratiroides. Metabolismo del calcio
Explica el funcionamiento de las hormonas tiroideas y paratiroideas. Explica el ciclo fisiológico del calcio.
Paratiroides. Metabolismo del calcio y fósforo
Describe la fisiología de las glándulas paratiroides y sus efectos a nivel renal y óseo. Describe el ciclo fisiológico del calcio y del fósforo y su relación con la PTH.
Secreción salival
Describe el proceso de secreción salival.
Secreción glandular exocrina. Glándulas salivales
Describe las características fisiológicas de las glándulas salivales y el mecanismo de la secreción salival.
