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Condicionamiento de Estados Adaptativos: Un Enfoque Biológico, Apuntes de Psicología Social

Resumen de temas de exposición durante clase

Tipo: Apuntes

2017/2018

Subido el 06/09/2023

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Modificación de la conducta
Tema 6 condicionamiento de estados adaptativos desde el punto de
vista biológico.
Subtema
6.1 Condicionamiento y relevancia ecológica.
Hollis resumió la forma en que el condicionamiento pavloviano
contribuye a que el animal pueda afrontar las exigencias del medio.
Sugiere dos argumentos:
En primer lugar, un animal es un procesador de información y
obtiene información valiosa a cerca de los recursos del entorno por
medio del condicionamiento pavloviano. Los EECC adquieren
significación y fuerza cuando predicen de forma selectiva ciertas
consecuencias importantes, EEII normalmente; en el medio natural
estos serían, por lo general, predadores, parejas, o alimentos.
El segundo argumento es que los animales no solo recogen y
procesan información valida, sino que se comportan también de
forma adaptativa.
6.2 Regulación de la conducta apetitiva
Una de las áreas más interesantes e importantes de la investigación del
aprendizaje se ha centrado en como regulan los animales su dieta. Este
es un problema crucial para un animal si ha de mantenerse sano y
competitivo.
Existen numerosas estrategias para regular la dieta:
Algunas especies sobreviven perfectamente especializándose en
un solo producto alimenticio; la selección de la dieta es innata.
Otras especies consumen una gran variedad de sustancias, de
modo que deben aprender a seleccionar que productos
alimenticios son más apropiados.
Una forma de abordar el problema sería poder reconocer que
comida es sana y apropiada por su apariencia, sabor u olor. Este
aprendizaje dotaría al animal de una gran flexibilidad. Los sujetos
podrían cambiar sus hábitos alimentación si el entorno ya no
presentase la comida.
6.3 Regulación de las reacciones defensivas.
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Modificación de la conducta Tema 6 condicionamiento de estados adaptativos desde el punto de vista biológico. Subtema 6.1 Condicionamiento y relevancia ecológica. Hollis resumió la forma en que el condicionamiento pavloviano contribuye a que el animal pueda afrontar las exigencias del medio. Sugiere dos argumentos:  En primer lugar, un animal es un procesador de información y obtiene información valiosa a cerca de los recursos del entorno por medio del condicionamiento pavloviano. Los EECC adquieren significación y fuerza cuando predicen de forma selectiva ciertas consecuencias importantes, EEII normalmente; en el medio natural estos serían, por lo general, predadores, parejas, o alimentos.  El segundo argumento es que los animales no solo recogen y procesan información valida, sino que se comportan también de forma adaptativa. 6.2 Regulación de la conducta apetitiva Una de las áreas más interesantes e importantes de la investigación del aprendizaje se ha centrado en como regulan los animales su dieta. Este es un problema crucial para un animal si ha de mantenerse sano y competitivo. Existen numerosas estrategias para regular la dieta:  Algunas especies sobreviven perfectamente especializándose en un solo producto alimenticio; la selección de la dieta es innata.  Otras especies consumen una gran variedad de sustancias, de modo que deben aprender a seleccionar que productos alimenticios son más apropiados.  Una forma de abordar el problema sería poder reconocer que comida es sana y apropiada por su apariencia, sabor u olor. Este aprendizaje dotaría al animal de una gran flexibilidad. Los sujetos podrían cambiar sus hábitos alimentación si el entorno ya no presentase la comida. 6.3 Regulación de las reacciones defensivas.

Reacciones fisiológicas:  Ritmo cardiaco  Respiración  Presión sanguínea  Inmovilización condicionada  Agresión defensiva. Tres reacciones ante el peligro:  Huida  Inmovilización  Defensa 6.4 Regulación de la conducta reproductiva.  Cortejo: condicionamiento para atraer a la pareja adecuada.  Conducta copulatoria: los sujetos se pueden condicionar a copular con un objeto inanimado, pero siempre que haya un emparejamiento previo. 6.5 Regulación del desequilibrio psicológico.  Desde el punto de vista biológico, el miedo es uno esquema adaptativo, y constituye un mecanismo de supervivencia y de defensa, surgido para permitir al individuo responder ante situaciones adversas con rapidez y eficacia. En ese sentido, es normal y beneficioso.  Desde el punto de vista neurológico es una forma común de organización del cerebro primario de los seres vivos.  Desde el punto de vista psicológico, es un estado afectivo, emocional, necesario para la correcta adaptación del organismo al miedo le que provoca angustia en la persona.  Desde el punto de vista social y cultural, el miedo puede formar parte del carácter de la persona o de la organización social.