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Modelos didácticos de la materia fundamentos de la educación y el entrenamiento
Tipo: Resúmenes
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Los modelos didácticos son planes estructurados que pueden usarse para configurar un currículo, para diseñar materiales de enseñanza aprendizaje y para orientar la enseñanza en las aulas. El concepto de modelo didáctico constituye una herramienta intelectual útil, para abordar los problemas de la enseñanza en el aula, ayudando nos a establecer el necesario vínculo entre el análisis teórico y la intervención práctica. Un modelo es una representación abstracta más o menos provisional y aproximada de la realidad, un esquema conceptual que implica cierto alejamiento para poder ver esta realidad a distancia. Los modelos sirven para explicar el proceso de enseñanza-aprendizaje, facilitan su análisis, mostrar las funciones de cada uno de los elementos y finalmente también pretende guiar la acción. Como esquema interpretativo, el modelo didáctico selecciona los elementos básicos de la realidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y se basa en una teoría que debe ser comprobada en la práctica. Modelo Tradicional o Tras misivo Se centra en el docente y los contenidos que son fruto de la investigación científica y que los alumnos deben asimilar. Modelo Tecnológico
