LICEO EUROAMERICANO
CICLO ESCOLAR: 2023 – 2024
SECUNDARIA
CCT: 15PES1322M ZONA: 9 SECTOR: 2
FECHA: Lunes 16 de Septiembre a Viernes 20 de
Septiembre, 2024
GRADO: 1° FASE: 6
PROFESORA: Lic. Claudia Marlene Chávez Ramirez
DISCIPLINA:
Historia I
CAMPOS FORMATIVOS: Lenguajes: Comunicación oral y escrita, lectura y escritura de textos históricos.
Saberes y pensamiento científico: Investigación, análisis crítico, interpretación de
fuentes.
Ética, Naturaleza y Sociedad: Reflexión sobre la importancia de la historia y el respeto a
la diversidad cultural.
De lo humano y lo comunitario: Trabajo en equipo, colaboración y respeto hacia los
demás.
EJES ARTICULADORES: Igualdad de género: Promover la igualdad de género en la presentación de los roles
desempeñados en las civilizaciones antiguas.
Pensamiento crítico: Desarrollar habilidades de análisis y reflexión sobre el contenido
histórico revisado.
Interculturalidad critica: Valorar y respetar las diferencias culturales presentes en las
civilizaciones estudiadas
TRANSVERSALIDAD: Lenguajes
FCE
Geografía de México y del Mundo
TEMA: Mitos funcionales de pueblos antiguos.
Importancia de las fuentes históricas.
Eje Articulador : Apropiación de la cultura a través de la lectura y escritura.
PROCESOS DE
DESARROLLO DE
APRENDIZAJE:
Proporcionar los conocimientos básicos de los métodos, técnicas e instrumentos de análisis
principales del historiador, lo que entraña la capacidad de examinar críticamente las fuentes
y documentos históricos, y desarrolle la habilidad de manejar los medios de búsqueda,
identificación, selección y recolección de información, incluidos recursos informáticos.
METODOLOGÍA: Aprendizaje Basado en Proyecto (ABP)
Los mitos fundacionales de los pueblos antiguos
Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Trabajo en equipo, investigación, análisis de fuentes, reflexión y debate.
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN
EL DIA:
NAUFRAGOS
Los alumnos deben formar grupos de náufragos con las características que les
indique la profesora, por ejemplo: grupos de náufragos de 5, náufragos de 2
chicas y 2icos, náufragos con algo verde, etc.
Posteriormente cada uno comenta con quienes se irá a una isla desierta, qué
objeto llevaría y qué haría primero al volver a tierra.
