Cuantificadores y Proposiciones Categóricas: Ejercicios y Ejemplos UNAD, Ejercicios de Matemáticas

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Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas Nelson David Delgado Rivera Tutora Luz Mery Rodríguez Grupo 1264 Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD Marzo- 2022 Tunja

Introducción Los cuantificadores son símbolos utilizados para indicar cuántos o qué tipo de elementos de un conjunto dado cumplen con cierta propiedad, existen varios tipos de cuantificadores entre ellos podemos encontrar: cuantificador universal, cuantificador existencial, cuantificador existencial único. Las proposiciones categóricas es una proposición que afirma o niega que todos o algunos de los miembros de una categoría están incluidos en otra. A través del desarrollo de este trabajo podremos observar los cuantificadores, tipo de cuantificador, la simbología del argumento, clasificación del cuantificador y el tipo de razonamiento. Objetivos Objetivo General Comprender la aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas Objetivos específicos  Indagar sobre la aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas.  Analizar los ejercicios propuestos en la guía de aprendizaje.  Redactar un trabajo escrito en donde se evidencie la solución a los ejercicios propuestos en la guía de aprendizaje.

 Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes con la misma temática dada. Universal afirmativo : TODOS los encuentros virtuales son realizados por el mismo tutor. Universal negativo : TODOS los encuentros virtuales NO son realizados por el mismo tutor. NINGUNO de los encuentros virtuales es realizado por el mismo tutor. Particular negativo : Algunos encuentros virtuales NO son realizados por el mismo tutor.  Ejercicio 3: Clasificación de proposiciones categóricas Descripción del ejercicio: A continuación, encontrará las proposiciones categóricas para el desarrollo del ejercicio 3. B: p: Ningún estudiante de la UNAD entrega las actividades a tiempo. q: Algunos estudiantes de la UNAD entregan las actividades a tiempo. Estructura Proposición Cuantificador Termino Sujeto Cualidad- Cópula Termino- Predicado p Ningún Estudiante de la UNAD Entrega Actividades a tiempo q Algunos Estudiante de la UNAD Entregan Actividades a tiempo  Tipo de Proposición categórica: La proposición p es de tipo E (Universal negativo) La proposición q es de tipo I (Particular positivo)

 Esquema  Se clasifica como: contradictorias.  Ejercicio 4: Razonamiento Deductivo e Inductivo Descripción del ejercicio: A continuación, encontrará una serie de razonamientos para el desarrollo del ejercicio 4: B. Argumento: El proyecto aplicado es una opción de grado que el estudiante Unadista puede inscribir con el 75% de los créditos académicos cursado. El proyecto de investigación y la monografía también son opciones de grado, que exige como requisito que el estudiante Unadista haya cursado el 75% de sus créditos académicos. Por lo tanto, todo estudiante de la UNAD puede seleccionar una opción para realizar su trabajo de grado.  Premisas y conclusión Premisa 1: El proyecto aplicado es una opción de grado que el estudiante Unadista puede inscribir con el 75% de los créditos académicos cursado Premisa 2: El proyecto de investigación y la monografía también son opciones de grado, que exige como requisito que el estudiante Unadista haya cursado el 75% de sus créditos académicos p q