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COMPARACIÓN ENTRE MEDICION EN PSICOLOGIA Y CIENCIAS FISICAS
Tipo: Diapositivas
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PLANTEL TOLUCA
MEDIR Según la Real Academia Española de la Lengua: “Comparar una cantidad con su respectiva unidad, con el fin de averiguar cuántas veces la segunda está contenida en la primera”
Capacidad cognitiva y el conjunto de funciones cognitivas como la memoria, la asociación y la razón. Capacidad cognitiva y el conjunto de funciones cognitivas como la memoria, la asociación y la razón. Allport (1975) asume que la personalidad se refiere a “la integración de todos los rasgos y características del individuo que determinan una forma de comportarse, es decir, que la personalidad se forma en función del desarrollo del individuo, a partir de las características ambientales, biológicas y sociales que explican, modulan y mantienen su comportamiento. Estado interno del individuo que influye en las elecciones personales; es decir es la postura que toma la persona ante un hecho, fenómeno o circunstancia de vida Habilidad o postura que posee una persona para efectuar una determinada actividad o la capacidad y destreza que se tiene para el desarrollo y buen desempeño de un negocio, industria, arte, deporte, entre otros.
Conceptos Teóricos
AUTOESTIM A
ASERTIVIDA D
Para lo anterior es importante cubrir ciertos criterios que son indispensables para el diseño, desarrollo, uso e interpretación: CONFIABLIDAD VALIDEZ
PROCEDIMIENTOS UNIFORMES DE APLICACIÓN Y CALIFICACIÓN. ELECCIÓN DE LA POBLACIÓN REPRESENTATIVA ESTABLECIENDO NORMAS PARA TENER RESULTADOS COMPARABLES EL GRADO EN QUE LA PRUEBA MIDE LO QUE TIENE QUE MEDIR CONSISTENCIA DE LOS RESULTADOS (LA PRUEBA ARROJA LOS MISMOS RESULTADOS EN DIFERENTES MOMNETOS DISTINTOS DE TIEMPO O CUALQUIER OTRA CONDICIÓN DETERMINANDO LA PRUEBA COMO OBJETIVA Y CONSISTENTE
POR LO TANTO:
3 .- Aspectos que determinan sus propiedades PSICOMÉTRICAS:
VÁLIDEZ
ESTANDARIZACIÓ N