FUNCIÓN DEL MAESTRO
FUNCION DEL ESTUDIANTE
PROPOSITO
El aprendiz es el centro del proceso de enseñanza-
aprendizaje. Este se debe de percibir de manera
distinta que al adulto. Volviendo al aprendiz un
sujeto de sus propias leyes de evolución.
METODOLOGÍA
El método que mejor define a la pedagogía de Pestalozzi
se conceptualiza como intuición global. Se trata de
englobar el proceso de vida del alumno y orientarlo al
aprendizaje de los contenidos dentro y fuera del colegio.
Se define como un método lógico, de concepción
analítica y sistemática.
El educador no era concebido como una
figura autoritaria.
En este sentido, el docente, debía estar al
servicio de las necesidades del alumno.
JOHAN
HEINRICH
PESTALOZZI
¿QUIEN FUE?
EDUCACION
PESTALOZZI
Pestalozzi fue un pensador y ante todo un
apasionado hombre de acción. Padre de la
pedagogía moderna, inspiró directamente a
Fröbel y Herbart, y su nombre está
vinculado con todos los movimientos de
reforma de la educación del siglo XIX.
El propósito del ideal de escuela de Pestalozzi es la
educación, la educación para la moralidad. En esta
referencia se abordan dos sistemas de creencias educativas;
primero, la importancia de la educación bien reflexionada y
la orientación de esta clase de educación hacia situaciones
de la vida real de los niños y, segundo, la desvalorización de
la importancia del conocimiento para los respectivos
maestros.
Indicó que la educación solo podía realizarse
desde las necesidades de libertad en la educación
del niño, para que pueda actuar a su modo en
contacto con todo lo que le rodea. Debía partirse
de la observación de las experiencias, intereses y
actividades educativas.
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MICHEL ZUÑIGA TORRES