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Gráfico, que enumera el proceso de evaluación de la personalidad
Tipo: Apuntes
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Frenología. Primer caso de recopilación y análisis sistemáticos de datos empíricos cuantitativos en toda la historia de la psicología
FISIOGNOMÍA, FRENOLOGÍA Y EL PSICÓGRAFO (forma inicial de evaluación psicológica) 384- 322 a. C. Fisiognomía de Lavater interpretaba el carácter moral a partir de rasgos faciales inalterables e involuntarios 1741- 1801 Frenología, la lectura de las “protuberancias” de la cabeza. Franz Joseph Gall (1758-1828)
Aplicación de examen de aptitud al cargo Dinastía Han 202 a.c. a 200 a.c. Pruebas escritas que examinaban cinco temas: leyes civiles, asuntos militares, agricultura, ingresos y geografía. 1370 se adopta una forma final de examen en el sistema Chino. El sistema de examinación fue abolido por decreto real en 1906, en respuesta al descontento generalizado.
Wundt. Experimentación con un medidor del pensamiento. 1862 Wilhelm Wundt (1832-1920) la creación del primer laboratorio psicológico Galton y la primera batería de pruebas mentales. 1822- Galton. Instalación en Londres de un laboratorio psicométrico. Mediciones a través de pruebas del dominio físico y conductual. 1880 y 1890 Cattell importó a Estados Unidos los instrumentos de bronce James McKeen Cattell estudió la nueva psicología experimental con Wundt y Galton. 1880-
Pruebas de inteligencia. Binet desarrolló la primera a principios del siglo XX J. E. D. Esquirol y O. E. Seguin. Surge un nuevo humanismo. Mayor interés en el diagnóstico y remedio al retraso mental. Inicios del Siglo XIX Esquirol y el diagnóstico del retraso mental J. E. D. Esquiro. Se estable un nuevo término “Enfermedad mental”. Uso el primer sistema de clasificación del retraso mental. Seguin y la educación de los individuos con retraso mental. Siglo XIX Contribuyó a establecer un nuevo humanismo hacia las personas con retraso mental. En 1866 publica el primer libro importante sobre el tratamiento del retraso mental.
INFLUENCIA DE LA INVESTIGACIÓN INICIAL DE BINET SOBRE SU PRUEBA Desarrollo de primera prueba de inteligencia por parte de Alfred Binet. 1905
En 1896 Binet y Víctor Henri argumentaron que la inteligencia podía medirse mejor por medio de los procesos psicológicos superiores y no por los procesos sensoriales elementales. 1904 en París se designó una comisión para determinar las medidas educativas que deberían tomarse con los niños que no pudieran beneficiarse de la enseñanza regular. Inicio de las aulas de educación espacial. Uso de escala de 1905.
Surge escala 1908. Introducción del concepto de nivel mental En 1911 apareció una tercera revisión de las escalas de Binet y Simon en la que cada nivel de edad incluía exactamente cinco pruebas En 1916 Terman y sus colaboradores en Stanford re-visaron las escalas Binet-Simon, lo que tuvo como resulta-do la Stanford-Binet.
Línea del tiempo Evolución de la evaluación de la personalidad