A.C
D.C
Asocianismo:
interpretación
genético
biológico de la
El conocimiento
auténtico es el
conocimiento
científico, y que tal
conocimiento
LINEA DE TIEMPO: HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
Introspección analítica,
autoexamen de nuestros
propios es tados emocionales
y procesos
Estudio de la
cognición (los
proces os de la
mente
Concibe el desarrollo
personal como una
cons trucción
La mente o
psique es el acto
primero de todas las
cosas, es lo que
hace posible que
sintamos o
percibamos
Antecedentes
S. V
Platón y
Aristóteles
mente.
Fija el objeto de
la psicología en la
mente, el
pensamiento y la
conciencia.
René D.
(1596-1650)
Dualismo entre
cuerpo y alma
solamente puede
surgir de
la
afir m ación
de las
hipótesis
a tra vés
del
métod o cientí fic o
Todo debe
expre sa rse
en
n
Ú
meros
para
medirse
y
com pr ob a rs e
John Stuart Mill
(1806-1873).
mentales.
Objeto de la psicología: el
estudio de la mente, de la
experiencia consciente. Método
de la ps icología: la
introspección entrenada y en el
marco de una situación
experimental en el laboratorio.
Wilhelm Wundt
.(1832-1920)
Padre de la psicología
experimental, creador del
primer laboratorio en
Leipzig (Alemania) en
1879
Estudia del funcionamiento de
los procesos mentales y de la
conducta. Técnicas para medir
la capacidad de aprender y
resolver problemas . El
funcionalismo fue oposición
filosófica al estructuralismo
Charles. D. (1809-
1882): Venimos de una
especie menos evolucionada
William J.(1842-1910):
No se reduce a la
experimentación sino, también,
la intros pección, es decir, a la
observación
Objeto de estudio :el
incons ciente. Los procesos
psíquicos son en si mismo
incons cientes. La conciencia es
solamente una función del YO,
que con el ELLO, y el SUPER
YO cons tituyen un todo.
Sigmund Freud.(1856-
1939):
Interesado en el inconsciente
humano, utiliza la hipnosis
como técnica de investigación .
Carl Jung. (1875-
1961): Seguidor de Freud,
desarrollo sus teorías,
aportación sobre los sueños y
los arquetipos.
Funcionami ento
fisiológico del
hombre.
Iván Pavlov
(1849-1936)
Método de los
reflejos
condicionales, hoy
mas conocido como
condicio na mi ent
o
clásico.
observación del
comportamiento o
conducta del ser que
se estudia y que
explica el mismo
como un conjunto de
relaciones entre
estímulos y
respuestas.
John Watson:
(1878-1958):
Consideraba que
entender las
acciones humanas
era a través del
estudio de su
comportamien to .
Skinner (1904-
1990): Seguidor de
Wats on, propus o
técnicas de
modificación
conductual (el
condicionamient o
operante)
Leyes de la
organización
perceptiva,
psicología de la
forma, el cerebro
funciona como un
todo funcional.
Max
Wertheimer:
(1980-1943):
La percepción se
basa en una serie de
leyes organizativas,
las cuales
cons ideraba innatas
al ser humano.
Wolfgang
(1887-1967):
Aprendizaje por
introvisión
relacionados con
el
conocimiento).For
mación de conceptos
y pensamientos, la
mente como percibe
organiza, recuerda y
utiliza la información.
Jean Piaget:
(1896-1980):
Aportes en el
desarrollo cognitivo
de los niños,
estableciendo
distintos estadios
del desarrollo de la
inteligencia.
Donald
Broadbent
(1926-1993):
Estudio de la
atención
Importancia en la
subjetividad y la
experiencia
singular del
individuo.
Autorrealización y
desarrollo personal
Carl Rogers:
(1902-1987):
Procesos de
convertirs e en
persona.
Abraham
Maslow (1908-
1970):
Necesidad de
autorrealización
humana.
cultural, que se realiza a
través de la interacción
con otras personas de
una determinada cultura
mediante la realización
de actividades sociales
compartidas.
Lev Vygotsky
(1896-1934)
Toda función
intelectual debe
explicarse a partir de
su relación esencial
con las condiciones
históricas y
culturales.
Cognitivismo
mitad del
S. XX
La Gestalt en
Alemania
principios del
S. XX
Conductismo
en E.U
S. XX
Psicología
filosófica
S. XVI-XVIII
sistemática y detallada.
Psicología Histórico-
Cultural en Rusia.
mitad del
S. XX
Psicología
humanista
mitad del
S. XX
Funcionalismo en las islas
Británicas y E.U
S. XIX
Estructuralismo en
Europa
S. XIX
Reflexología
en Rusia
S. XIX
El Psicoanálisis en
Francia finales del
S. XIX
Positivismo
S. XIX