LINEA DEL TIEMPO
# CRITERIO Sobresaliente
(1.7PTS.)
Suficiente
(1.33 PTS.)
Insuficiente
(1.0 PTS.)
Deficiente
(0.83 PTS.) PTS.
1SECUENCIA DE LOS
HECHOS
Todos los hechos, periodos y fechas en la
línea del tiempo guardan una secuencia
lógica. Se presentan eventos o aportaciones
que son elementos fundamentales para el
desarrollo y comprensión del tema.
Los hechos, periodos y fechas en la línea
del tiempo guardan una secuencia lógica.
Sin embargo, se presentan eventos o
aportaciones que son elementos poco
fundamentales para el desarrollo y
entendimiento del tema.
Algunos hechos, periodos y fechas
en la línea del tiempo no guardan una
secuencia lógica; gran parte de los
eventos incluidos no tienen
contribuyen al entendimiento y
desarrollo del tema.
Todos los hechos, periodos y
fechas en la línea del tiempo
carecen de una secuencia
lógica. Se presentan eventos o
aportaciones que no son
relevantes ni contribuyen al
entendimiento y desarrollo del
tema.
2IMÁGENES Y
ESQUEMAS
Todas las imágenes y esquemas que fueron
incluidos en la línea son pertinentes y
representan de manera clara y significativa el
resto del contenido.
La mayoría de las imágenes y esquemas
que fueron incluidos en la línea son
pertinentes y representan de manera
clara y significativa el resto del contenido.
Algunas de las imágenes y esquemas
que fueron incluidos en la línea son
pertinentes y representan de manera
clara y significativa el resto del
contenido.
Pocas imágenes y esquemas
de las incluidas en la línea son
pertinentes y no representan el
resto del contenido o bien, no
fueron incluidas imágenes en el
trabajo.
3 ORTOGRAFIA
El trabajo no presenta errores ortográficos. El trabajo presente de 1 a 2 errores de
ortografía.
El trabajo presenta de 3 a 4 errores
de ortografía.
El trabajo presenta más de 5
errores de ortografía.
4 DISEÑO
Resulta atractiva a la vista. Utiliza diversos
colores propios de una presentación para
resaltar temas y subtemas. El formato y
fuente es claro y la distribución del contenido
permite un
El formato y fuente es claro y la
distribución del contenido permite un
Resulta poco atractiva a la vista.
Utiliza colores adecuados para la
visualización del contenido. El
formato y fuente es claro. Sin
embargo carece de una apropiada
distribución del contenido dificultando
No resulta atractiva a la vista.
No utiliza colores para resaltar
temas y subtemas. El formato y
fuente es confuso y su
distribución impide el
seguimiento del contenido.
5 REFLEXION
Redacta una breve reflexión del tema a
desarrollar que incluya la relación que guarda
con el contexto actual y el desarrollo de su
profesión. Logra una relación entre sus
conceptos y transformaciones; presenta
ejemplos que sustenten su discurso.
Redacta una breve reflexión del tema a
desarrollar que incluya la relación que
guarda con el contexto actual y el
desarrollo de su profesión. Logra una
relación entre sus conceptos y
transformaciones; presenta ejemplos que
sustenten su discurso, sin embargo, éstos
carecen de pertinencia.
Redacta una breve reflexión del tema
a desarrollar, sin embargo, ésta no
guarda relación con el contexto actual
y el desarrollo de su profesión.
Asimismo, no existe una lógica en los
elementos que presenta y no es
posible asociarlo con algún ejemplo
que sustente su discurso.
Redacta una breve reflexión el
tema a desarrollar, sin
embargo, ésta carece de
elementos esenciales. No logra
una relación entre sus
conceptos y transformaciones.
6 REDACCION La redacción es precisa y sin ambigüedades, La redacción es precisa y sin La redacción es poco precisa y las La redacción carece de
